答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数:1】
土石方施工时,应合理调配土石方,不必避免雨季施工。
①
正确
②
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】
下列土石方机械作业做法正确的是()
①
A机械通过涵洞前必须注意限高,确认安全后低速通过
②
B机械清底、修坡等人员在机械回转半径范围内作业时,应停机后才可作业
③
C作业前依照安全技术措施检查施工现场,查明地上地下管线和构筑物的状况
④
D机械设备在沟槽附近行驶时应快速驶过,作业时必须避开管线和构筑物
查看完整题目与答案
【单选题】
住宅楼的土石方工程属于( )。
①
单项工程
②
单位工程
③
分部工程
④
分项工程
查看完整题目与答案
【单选题】
下列土石方机械作业做法不正确的是()
①
A机械通过涵洞前必须注意限高,确认安全后低速通过
②
B机械清底、修坡等人员在机械回转半径范围内作业时,应停机后才可作业
③
C作业前依照安全技术措施检查施工现场,查明地上地下管线和构筑物的状况
④
D机械设备在沟槽附近行驶时应快速驶过,作业时必须避开管线和构筑物
查看完整题目与答案
【单选题】
K在土石方工程中代表的含义是()
①
单边工作面宽度
②
放坡系数
③
不同土类的厚度
④
放坡总深度
查看完整题目与答案
【判断题】
计价土石方数量是挖方数量与填方数量之和。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
土石方工程中的回填土体积按()计算。
①
松填方
②
夯实方
③
自然方
④
虚方
查看完整题目与答案
【多选题】
土石方机械作业时,遇()情况时应立即停工,待符合作业安全条件时,方可继续施工。
①
填挖区土体不稳定、有坍塌可能
②
地面涌水冒浆,出现陷车或因雨水机械在坡道打滑
③
遇大雨、雷电、浓雾等恶劣天气
④
施工标志及防护设施被损坏
⑤
小雨
查看完整题目与答案
【多选题】
土石方机械作业时,遇()情况时应立即停工,待符合作业安全条件时,方可继续施工。
①
填挖区土体不稳定、有坍塌可能
②
地面涌水冒浆,出现陷车或因雨水机械在坡道打滑
③
遇大雨、雷电、浓雾等恶劣天气
④
施工标志及防护设施被损坏;
⑤
小雨
查看完整题目与答案
【判断题】
土石方工程中的回填土体积按松填方计算。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
在清单工程量计算中土石方应以()以体积确定
①
以几何公式考虑放坡、操作工作面等因素计算
②
基础挖土方按基础垫层底面计价工作面挖土深度
③
基础挖土方按基础垫层底面积加支挡土板宽度乘挖土深度
④
基础挖土方按基础垫层底面积乘挖土深度
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】
新的教育理念主张数学教学的教和学是同一过程中的两方面,是不能分离的.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
一般来说,从组成要素上看,数学教学仅包括以教师为主题的教授子系统.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
讲授型也称讲授法,在应用讲授法时,下列说法错误的是( ).
①
讲授的内容要有高度的科学性
②
讲授时,教师要自己提出问题、分析问题
③
讲授时,要把握内容的逻辑结构
④
讲授过程中,要善于创设问题的情境
查看完整题目与答案
【单选题】
如果两个概念的外延有且仅有一部分相同,则这两个概念的关系是( ).
①
平行关系
②
同一关系
③
交叉关系
④
属种关系
查看完整题目与答案
【单选题】
学生主动参与课堂教学。在整个教学中,学生参与的形式可以是多种多样的,下列错误的是?( ).
①
相互启发
②
相互合作
③
不可争论
④
独立探索
查看完整题目与答案
【单选题】
如果两个概念之间,一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中,而且仅仅成为另一个概念外延的一部分,则这两个概念之间的关系是( ).
①
属种关系
②
交叉关系
③
同一关系
④
统一关系
查看完整题目与答案
【判断题】
概念间的的相容关系是指内部至少有一部分重合的两个概念之间的关系,这两个概念称为相容概念.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
现代教育观念认为,老师是数学教学的主体,起主导作用.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
数学概念是事物在数量关系和空间形式方面的本质属性.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
探究学习以培养科学态度和科学素养为目的,相比于科学过程,更加注重科学的结构是否正确.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案