招投标是一项经济活动的两个侧面，是招标单位和投标单位共同完成的交易过程。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【判断题】招标单位发布的招标公告属于要约，投标单位递送的投标书属于承诺。

① 正确

② 错误

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【单选题】投标单位应按招标单位提供的工程量清单，逐一填写单价和合价。在开标后发现有的分项投标单位没有填写单价或合价，则()。

① 允许投标单位补充填写

② 视为废标

③ 认为此项费用已包括在其他项的单价和合价中

④ 由招标人退回投标书

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【单选题】投标单位编制投标文件最重要的依据是(???)

① 资格预审文件

② 招标文件

③ 标底

④ 合同条件

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【单选题】招标单位用内部文件的形式向有承包能力的若干单位直接发出投标邀请，这是（）

① 招标公告

② 招标广告

③ 招标通知书

④ 招标章程

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【判断题】招标文件是向投标单位介绍工程情况和招标条件的文件，它不属于工程承包合同的范畴。

① 正确

② 错误

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【判断题】投标文件未经投标单位盖章和单位负责人签字的评标委员会应当否决其投标。

① 正确

② 错误

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【单选题】中标后，除不可抗力外，招标单位拒绝与中标单位签订合同，应（）。

① A赔偿损失

② B双倍返回投标保证金

③ C返回投标保证金

④ D返回履约保证金

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【单选题】一项工程采用邀请招标时，参加投标的单位不得少于（）家。

① 二

② 三

③ 四

④ 五

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【单选题】一项工程采用邀请招标时，参加投标的单位不得少于（　　　）家。

① 二

② 三

③ 四

④ 五

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【单选题】招标投标的最终目的是签订合同，而合同的订立需要经过要约和承诺两个阶段，则根据《合同法》的规定，下列关于招投标行为法律性质表述正确的是（）。

① 招标是要约，投标是承诺

② 招标是要约邀请，投标是要约

③ 投标是要约邀请，中标通知是要约

④ 招标是要约，中标通知是承诺

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随机题目

【单选题】生成性目标解放了教师，教师是儿童行为的观察者、解读者和( )

① 引导者

② 创造者

③ 操作者

④ 实践者

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【单选题】提出表现性目标的教育家是( )

① 艾斯纳

② 布鲁纳

③ 加德纳

④ 斯金纳

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【单选题】以下哪种不能运用行为目标的方式表述( )

① 知识的传授

② 技能的传授

③ 行为习惯的训练

④ 兴趣的培养

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【单选题】生成性和表现性目标这类高层次目标具有不可预测性和( )

① 不可控制性

② 不可操作性

③ 可操作性

④ 可控制性

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【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段

① 幼儿园课程内容

② 幼儿园课程目标

③ 幼儿园课程组织

④ 幼儿园课程原则

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【单选题】幼儿园课程内容要是解决“教什么”和( )的问题

① 学什么

② 怎么学

③ 让谁学

④ 学多久

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【单选题】幼儿园课程内容的取向不包含( )

① 课程内容即教材

② 课程内容即学习活动

③ 课程内容即学习经验

④ 课程内容即课程标准

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【单选题】 ( )课程教学以教师“教什么”和“怎样教”为出发点

① 课程内容即教材

② 课程内容即学习活动

③ 课程内容即学习经验

④ 课程内容即课程标准

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【单选题】幼儿园课程内容的选择不应( )

① 贴近幼儿生活

② 适合幼儿学习特点

③ 符合幼儿的习惯

④ 符合儿童的兴趣

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【单选题】幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述

① 连续性

② 顺序性

③ 整合性

④ 可控性

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