使用三要素法求解电路响应时，电路时间常数应为换路后电路的时间常数。

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【判断题】一阶RC电路时间常数为RL。

① 正确

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【判断题】一阶RC电路中时间常数为RC。

① 正确

② 错误

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【判断题】一阶电路中时间常数越大，过渡过程越快。

① 正确

② 错误

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【判断题】在一阶电路中，时间常数越大，则过渡过程时间越长。

① 正确

② 错误

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【判断题】一阶RL电路中时间常数越小，过渡过程越快。

① 正确

② 错误

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【判断题】 RC电路全响应值仅可用三要素求解。

① 正确

② 错误

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【单选题】若一阶电路的时间常数为1s，则零输入响应每经过1s降衰减为原来值的。

① 50%

② 36.8%

③ 25%

④ 13.5%

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【单选题】若一阶电路的时间常数为2s，则零输入响应每经过2s将衰减为原来值的。

① 50％

② 36.8%

③ 25%

④ 13.5%

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【单选题】对一阶系统，时间常数τ（）越好。

① 越大

② 越小

③ 不变

④ 无法确定

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【判断题】对于一阶系统，时间常数τ越小越好。（）

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】 ( )是指评价者以科学的评价理论为指导，采用科学的方法，对学前儿童社会教育的过程和效果进行评价。

① 导向性原则

② 科学性原则

③ 可行性原则

④ 客观性原则

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【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育目标制定和落实的评价的内容。

① 教师是否知晓学前儿童社会教育的总目标的内容、落实方法和操作性方案

② 是否能将学前儿童社会教育目标细化为课堂教学目标

③ 教师是否知晓学前儿童社会教育的领域目标的内容、落实方法和操作性方案

④ 教师的目标制定是否全面、具体、有操作性且重点、难点突出

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【单选题】学前儿童焦虑的问题，按严重程度分，属于( )。

① 需要指导帮助的行为问题

② 特殊的生理、心理原因引起的行为问题

③ 轻度的可以忽略的行为问题

④ 需要特殊干预的行为问题

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【单选题】学前儿童打人的习惯，按严重程度分，属于( )。

① 特殊的生理、心理原因引起的行为问题

② 需要指导帮助的行为问题

③ 需要特殊干预的行为问题

④ 轻度的可以忽略的行为问题

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【单选题】儿童了解规则的途径，不包括( )。

① 自己尝试和体验

② 教师讲述

③ 强制学习

④ 游戏活动中习得

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【单选题】学前儿童社会性行为问题的指导方法中，学前儿童社会性行为问题的指导方法，不包括（）。

① 行为处置法

② 代币疗法

③ 强化法

④ 后果法

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【单选题】西方重商主义杰出代表托马斯·曼则提出了折中的消费原则，而英国古典经济学家们则强调节制消费。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】（）就是通过某种形式和途径，及时将工作结果告诉行动者。

① 及时反馈

② 及时通告

③ 及时展示

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【单选题】边际收益是西方经济学家分析消费者行为特点时提出的一种理论。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】 “牛仔服”的流行方式属于滴流。该说法（）

① 正确

② 错误

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