【多选题】【消耗次数:1】
中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中,实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃,产生了两大理论成果,它们是()。
毛泽东思想
邓小平理论
科学发展观
中国特色社会主义理论体系
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【判断题】 中国特色社会主义理论体系,是马克思主义中国化最新成果,包括毛泽东思想和邓小平理论。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 中国特色社会主义理论体系,是马克思主义中国化最新成果,包括毛泽东思想和邓小平理论。
①  正确
②  错误
【多选题】 在中国革命、建设、改革的历史进程中,马克思主义中国化实现了两次历史性飞跃,两次飞跃的理论成果是( )。
①  毛泽东思想
②  中国特色社会主义理论体系
③  邓小平理论
④  习近平新时代中国特色社会主义思想
【多选题】 马克思主义中国化历史进程中发生了两次历史性飞跃,产生的两大理论成果是( )。
①  毛泽东思想
②  邓小平理论
③  科学发展观
④  中国特色社会主义理论体系
【单选题】 在革命、建设、改革的实践中,我们党大力推进马克思主义中国化,产生了两次历史性飞跃,形成了毛泽东思想和
①  邓小平理论
②  科学发展观
③  中国特色社会主义理论体系
④  “三个代表”重要思想
【单选题】 在革命、建设、改革的实践中,我们党大力推进马克思主义中国化,产生了两次历史性飞跃,形成了毛泽东思想和( )。
①  中国特色社会主义理论体系
②  邓小平理论
③  科学发展观
④  “三个代表”重要思想
【单选题】 在革命、建设、改革的实践中,我们党大力推进马克思主义中国化,产生了两次历史性飞跃,形成了毛泽东思想和( )。
①  邓小平理论
②  “三个代表”重要思想
③  中国特色社会主义理论体系
④  科学发展观
【多选题】 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果。因为它坚持了( )
①  马克思主义的根本方法,作出新的理论概括
②  马克思主义的基本立场,对新鲜经验进行理论总结和升华
③  马克思主义与时俱进的理论品质,体现理论创新的巨大勇气
④  中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验
【多选题】 中国特色社会主义理论体系包括( )
①  邓小平理论
②  “三个代表”重要思想
③  科学发展观
④  习近平新时代中国特色社会主义理论体系
【判断题】 科学发展观是中国特色社会主义理论体系的接续发展。
①  正确
②  错误
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【多选题】 以下属于认知策略的有( )
①  复述策略
②  资源管理策略
③  计划策略
④  组织策略
⑤  精加工策略
【多选题】 知识应用的过程一般通过下面( )环节来完成。
①  审题
②  联想
③  知识理解
④  课题类化
⑤  背诵记忆
【多选题】 能否发现问题取决于( )因素。
①  智力
②  认知过程
③  主体的活动积极性
④  主体的求知欲望
⑤  主体的知识经验
【多选题】 温故而知新属于学习迁移中的( )
①  正迁移
②  负迁移
③  顺向迁移
④  逆向迁移
⑤  一般迁移
【多选题】 班杜拉认为,人的行为受行为的( )的影响。
①  期待
②  诱因
③  结果因素
④  先行因素
⑤  需要
【多选题】 下列属于元认知控制过程的是( )
①  制定认知计划
②  监视计划的执行
③  对认知过程的调整
④  对认知结果的反馈
⑤  管理认知过程中所使用的资源
【多选题】 小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )
①  低级动机
②  高级动机
③  外在的动机
④  内部的学习动机
⑤  远景的间接性动机
【多选题】 元认知策略大致可以分为三种,包括( )
①  元认知知识
②  元认知体验
③  监控策略
④  计划策略
⑤  调节策略
【单选题】 学习某材料,10遍正好记住,那么一共学习( )遍效果最好。
①  8
②  10
③  12
④  15
【单选题】 ( )是规范内化的初级阶段,是品德建立的开端。
①  依从
②  接受
③  认同
④  内化