【判断题】【消耗次数:1】
企业尚未抵扣的进项税额待以后期间抵扣时,按抵扣的金额,借记“应交税费—应交增值税(进项税额)”科目,贷记“应交税费—待抵扣进项税额”科目。
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错误
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【判断题】 进项税额允许抵扣情况下,企业购进物资,借记“在途物资”或“原材料”等科目,按当月可抵扣增值税额,借记“应交税费—应交增值税(进项税额)”科目,按实际支付的金额,贷记“银行存款”科目。
①  正确
②  错误
【判断题】 进项税额允许抵扣情况下,企业购进物资,借记“在途物资”或“原材料”,按当月未认证的可抵扣增值税额,借记“应交税费—应交增值税(进项税额)”科目,按实际支付的金额,贷记“银行存款”等科目。
①  正确
②  错误
【判断题】 企业购买的货物转福利后,应借记相关成本费用科目,贷记“应交税费—应交增值税(进项税额转出)。
①  正确
②  错误
【判断题】 企业购买用于集体福利的货物,借记相关成本费用或资产科目,借记“应交税费—应交增值税(进项税额)”,贷记“银行存款”科目。
①  正确
②  错误
【判断题】 “待抵扣进项税额”明细科目,核算一般纳税人已取得增值税扣税凭证并经认证,按照现行增值税制度规定准予以后期间从销项税额中抵扣的进项税额。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般纳税人应交增值税税额是根据当期销项税额减当期进项税额计算确定的,即应交增值税税额=当期销项税额-当期准予抵扣的进项税额。()
①  正确
②  错误
【判断题】 采购原材料的应交增值税明细科目应是进项税额
①  正确
②  错误
【判断题】 按照规定不得抵扣进项税额的不动产,发生用途改变,用于允许抵扣进项税额项目的,在改变用途的当月计算可抵扣进项税额。(  )
① 
② 
【判断题】 如果一般纳税人企业将本企业生产的产品用于本企业在建工程,相应的账务处理为:借记“在建工程”科目,贷记“库存商品”科目和“应交税费——应交增值税(进项税额转出)”科目。()
①  正确
②  错误
【判断题】 从2016年开始,一般纳税人签发转账支票购买设备取得增值税专用发票的账务处理为:借记“固定资产”科目和“应交税费——应交增值税(进项税额)”科目,贷记“银行存款”科目。()
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 “认识各种通讯工具及技术”体现了学前儿童科学教育哪方面的内容( )
①  感受科技对生活的影响
②  体验技术设计
③  发现事物间的关系和变化
④  感受天气变化,发现自然界的奇妙
【单选题】 根据科学游戏的作用,游戏可以分为哪三种( )
①  感知游戏、分类游戏、运动性游戏
②  感知游戏、分类游戏、体验性游戏
③  语言游戏、分类游戏、运动性游戏
④  感知游戏、操作游戏、运动性游戏
【单选题】 学前儿童的学习乃至整个发展都是在与( )的交互作用中完成的
①  需要
②  环境
③  材料
④  情感
【单选题】 要充分发挥材料的作用,不能忽视( )主导作用
①  家长
②  园长
③  教师
④  幼儿
【单选题】 幼儿园组织家长和幼儿一起户外种树体现了家园互动的( )内容
①  家庭志愿者
②  家长会
③  幼儿园组织的亲子活动
④  家园联系手册
【单选题】 区角活动需要教师为儿创设一个( )环境
①  安静整洁
②  舒适
③  宽松和谐
④  愉快
【单选题】 以下那一条不是学前儿童科学教育评的意义( )
①  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
②  提高学前儿童科学教育的水平
③  改进学前儿童科学教育的依据
④  控制学前儿童科学教育质量的手段
【单选题】 学前儿童科学教育方法以( )为核心,使儿童亲历科学发现的过程
①  接受体验
②  合作共享
③  合作体验
④  探索发现
【单选题】 “做中学”是国家教育部、科学技术协会共同倡导、发起和推动的,旨在促进我国幼儿园、小学( )教育发展,实现素质教育目标的一个科学教育项目
①  科学
②  品德
③  文化
④  素质
【单选题】 1分钟立体声、16位采样位数、22.05KHz采样频率声音的不压缩的数据量约为( )。
①  5.29MB
②  21.17MB
③  2.65MB
④  42.34MB