成本性态分析的最终目的就是把全部成本分为固定成本、变动成本和混合成本三大类。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【判断题】全部成本按其性态可分为固定成本、变动成本和混合成本三大类。（）

① 对

② 错

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【单选题】将全部成本分为固定成本、变动成本和混合成本所采用的分类标志是（）。

① 成本的目标

② 成本的可辨认性

③ 成本的经济用途

④ 成本的性态

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【多选题】成本性态分析最终将全部成本区分为( )。

① 固定成本

② 变动成本

③ 混合成本

④ 半变动成本

⑤ 半固定成本

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【单选题】将成本区分为固定成本、变动成本和混合成本的分类标志是（）

① 成本的可辨认性

② 成本的可盘存性

③ 成本的性态

④ 成本的时态

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【单选题】需按成本性态分析的方法将企业成本划分为固定成本和变动成本的预算编制方法是

① 弹性预算

② 滚动预算

③ 零基预算

④ 固定预算

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【判断题】企业可采用一元线性回归法，将其成本总额最终分解为变动成本、固定成本和混合成本三类

① 正确

② 错误

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【单选题】进行本量利分析，必须把企业全部成本区分为固定成本和（）。

① 税金成本

② 材料成本

③ 人工成本

④ 变动成本

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【单选题】进行本量利分析，必须把企业全部成本区分为固定成本和( )

① 税金成本

② 材料成本

③ 人工成本

④ 变动成本

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【单选题】进行本量利分析 , 必须把企业全部成本区分为固定成本和？

① 税金成本

② 材料成本

③ 人工成本

④ 变动成本

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【单选题】需按成本性分析的方法将企业成本划分为固定成本和变动成本的预算编制方法是

① 弹性预算

② 滚动预算

③ 零基预算

④ 固定预算

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【单选题】教材编写应符合学生的身心发展特点，（）。

① 考试要求

② 适应学生的认知水平

③ 上级文件

④ 家长要求

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【单选题】课外阅读是一种学生自主的、非强制性的活动，位于第一位的是（）。

① 兴趣性

② 自主性

③ 广泛性

④ 发展性

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【单选题】决定课程地位的因素是（　　）。

① 课程内容

② 课程结构

③ 课程性质

④ 课程管理

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【单选题】课程目标根据三个维度来设计，这三个维度是（　）。

① 知识、能力、方法

② 知识、过程、价值观

③ 知识和能力、过程和方法、情感、态度和价值观

④ 知识、能力、情感态度

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【单选题】小学三至四年级，要求学生累计认识常用汉字（　　）。

① 2500个

② 2300个

③ 2100个

④ 2000个以下

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【单选题】最早提出语文教学要培养学生语感的是（　　）。

① 夏丐尊

② 叶圣陶

③ 郭沫若

④ 峻青

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【单选题】从课堂实施的活动空间来看，最主要的条件性课程资源是（）。

① 考试要求

② 班级课堂

③ 上级文件

④ 家长要求

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【单选题】语文素养的核心是（）。

① 语感

② 字词

③ 阅读

④ 作文

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【单选题】我国有专门用于写字的教材在（　　）。

① 唐朝

② 宋朝

③ 明朝

④ 清朝

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【单选题】阅读能力的运用是（）。

① 拓展阅读

② 教材

③ 习作

④ 交流

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