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【判断题】【消耗次数:1】
未达账是指银行已经入账,企业尚未接到通知而未入账的款项。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
对于银行已经入账而企业尚未入账的未达账项,企业应当()。
①
编制自制凭证暂估入账
②
待有关结算凭证到达后入账
③
在编制“银行存款余额调节表”的同时入账
④
根据对账单和调节表自制凭证入账
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【判断题】
对于银行已经入账而企业尚未入账的未达账项,企业应当根据“银行对账单”编制自制凭证予以入账。
①
正确
②
错误
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【判断题】
未达账项是指在企业和银行之间,由于凭证的传递时间不同,导致记账时间不一致,即一方已接到有关结算凭证已经登记入账,而另一方尚未接到有关结算凭证而未入账的款项。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
对于银行已经收款而企业尚未入账的未达账项,企业应作的处理为()。
①
以“银行对账单”为原始记录将该业务入账
②
根据“银行存款余额调节表”和“银行对账单”自制原始凭证入账。
③
在编制“银行存款余额调节表”的同时入账
④
待有关结算凭证到达后入账
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【判断题】
8.未达账项是指在企业和银行之间,由于凭证的传递时间不同,而导致了记账时间不一致,即一方已接到有关结算凭证已经登记入账,而另一方尚未接到有关结算凭证而未入账的款项。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
(单选)企业开出支票一张,银行尚未入账,属于( )情况的未达账项。
①
银行已收,企业未收
②
银行已付,企业未付
③
企业已收,银行未付
④
企业已付,银行未付
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【判断题】
“未达账项”是指单位与银行之间,由于凭证传递时间的不同,而导致记账时间的不一致,对于同一项业务,一方已经接到有关结算凭证并已登记入账,另一方由于没有接到有关结算凭证而尚未登记记账的款项。( )
①
对
②
错
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【单选题】
企业应根据”银行存款余额调节表”将未达账项及时入账。()
①
对
②
错
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【判断题】
(判断)企业销售商品,收到转账支票一张,将支票存入银行,银行尚未办理入账手续,属于未达账项中的“企业已收,银行未收”。( )
①
对
②
错
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【判断题】
对于银行存款的未达账项应编制银行存款进行调节,同时将未达账项编成记账凭证登记入账。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
思维对事物的认识统统是间接的。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
第二信号系统是指由言语和词形成的条件反射系统。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
男生比女生具有右脑发展的优势,因而使男生语文能力往往优于女生。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列选项中,属于教育心理学研究内容的是( )。
①
教师心理
②
个体差异
③
教学心理
④
学习心理
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【多选题】
在小学低年级,儿童的记忆以( )占优势。
①
语词逻辑记忆
②
抽象记忆
③
形象记忆
④
机械记忆
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【多选题】
下列哪些观点属于行为主义学习理论?( )
①
发现学习理论
②
社会学习理论
③
试误说
④
接受学习理论
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【多选题】
注意品质的好坏体现在( )。
①
注意的稳定性
②
注意的分配
③
注意的起伏
④
注意的转移
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【多选题】
下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用?( )
①
试误说
②
社会学习理论
③
发现学习理论
④
接受学习理论
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【多选题】
根据学习的内容,可以将学习分为( )。
①
运动技能的学习
②
认知的学习
③
情感的学习
④
言语信息的学习
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【多选题】
儿童的一般认知能力差异集中体现在( )等方面。
①
发展水平差异
②
气质类型差异
③
表现早晚差异
④
结构差异
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