学生的学习兴趣与教师的教学态度的关系调查，属于 ( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 现状调查

② 相关调查

③ 发展调查

④ 预测调查

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相关题目

【单选题】按调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有 ( )

① 发展调查和预测调查

② 发展调查和测量调查

③ 预测调查和测量调查

④ 预测调查和访谈调查

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【单选题】渠道调查与市场预测的关系是( )。

① 市场预测是市场调查的基础

② 市场调查是市场预测的基础

③ 二者无关系

④ 二者等同

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【单选题】市场调查与市场预测的关系是（）。

① 市场预测是市场调查的基础

② 市场调查是市场预测的基础

③ 二者无关系

④ 二者等同

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【单选题】全面调查是对调查对象总体的所有个体进行调查，下述调查属于全面调查的是

① 对某种连续生产的产品质量进行抽查

② 某地区对工业企业设备进行普查

③ 对全国钢铁生产中的重点单位进行调查

④ 抽选部分地块进行农产量调查

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【单选题】连续调查与非连续调查是以（）

① 调查的组织形式来划分的

② 调查登记的时间是否连续来划分的

③ 调查单位包括的范围是否全面来划分的

④ 调查资料来源来划分的

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【单选题】广告调查中最复杂的阶段包括调查项目、调查方法、调查人员和

① 调查费用

② 调查范围

③ 调查目标

④ 调查内容

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【多选题】非全面调查是仅对一部分调查单位进行调查的调查种类，下列各项中属于非全面调查的有（）。

① 重点调查

② 抽祥调查

③ 典型调查

④ 全面统计报表

⑤ 定期调查

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【单选题】按调查登记的时间是否连续，统计调查可分为连续调查和不连续调查。下述调查中属于连续调查的是（）。

① 每隔10年进行一次人口普查

② 对2006年大学毕业生分配状况的调查

③ 对近年来物价变动情况进行一次摸底调查

④ 按旬上报钢铁生产量

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【单选题】按市场调查的研究性质分类，市场调查可分为描述性市场调查、因果性市场调查、预测性市场调查和（）

① 灵活性大

② 一手资料调查

③ 二手资料调查

④ 消费者市场调查

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【单选题】全面调查与非全面调查的划分是以( )。

① 时间是否连续来划分的

② 最后取得的资料是否全面来划分的

③ 调查对象所包括的单位是否完全来划分的

④ 调查组织规模的大小来划分

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随机题目

【判断题】定期汇总的全部账户发生额的借贷方合计数平衡说明账户记录完全正确。

① 正确

② 错误

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【判断题】会计科目是对会计要素分类所形成的项目。

① 正确

② 错误

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【判断题】会计科目是会计账户设置的依据。

① 正确

② 错误

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【多选题】以下各项中，通过试算平衡无法发现的错误有（）。

① 漏记或重记某项经济业务

② 方向正确但一方金额写少了

③ 借贷记账方向彼此颠倒

④ 记账方向正确但记错账户

⑤ 账户正确但一方记错了方向

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【多选题】采用借贷记账法时，账户的借方一般用来登记（）。

① 资产的增加

② 收入的减少

③ 费用的增加

④ 负债的增加类

⑤ 所有者权益的减少

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【多选题】复合会计分录是指（）。

① 一借一贷的会计分录

② 一借多贷的会计分录

③ 多借一贷的会计分录

④ 多借多贷的会计分录

⑤ 写出明细科目的会计分录

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【多选题】借贷记账法的记账符号“贷”对于下列会计要素表示增加的有（）。

① 资产

② 负债

③ 所有者权益

④ 收入

⑤ 利润

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【多选题】下列账户中，用贷方登记增加数的账户有（）。

① “应付账款”

② “实收资本”

③ “累计折旧”

④ “盈余公积”

⑤ “本年利润”

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【单选题】在借贷记账法下，资产类账户的期末余额一般在（）

① 借方

② 增加方

③ 贷方

④ 减少方

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【单选题】借贷记账法试算平衡的依据是（）

① 资金运动变化规律

② 会计等式平衡原理

③ 会计账户基本结构

④ 平行登记基本原理

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