【判断题】【消耗次数:1】
看板管理是基于精益思想的重要现场管理方法。
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相关题目
【判断题】 看板管理和5S管理是两种完全不同互不相关的管理方法。
①  正确
②  错误
【单选题】 学校管理方法可分为基本的管理方法和特殊的管理方法,其划分依据是
①  对象范围的不同
②  所运用方法的量化程度不同
③  管理对象的性质不同
④  所运用方法的主次不同
【判断题】 思想教育的方法是学校管理中一种过时的管理方法。
①  正确
②  错误
【单选题】 项目管理方法的核心是(  )。
①  目标管理和质量管理
②  费用管理和风险管理
③  风险管理和目标管理
④  费用管理和质量管理
【判断题】 质量管理理论主要有精益思想和流程再造两项内容。
①  正确
②  错误
【多选题】 在看板管理中,看板常分成()
①  传件看板
②  定量看板
③  生产看板
④  物流看板
【单选题】 在护理管理过程会设计( )、精细化管理、精益化模式
①  统一体系
②  标准内容
③  标准体系
④  标准管理
⑤  统一模式
【单选题】 看板管理适合()
①  准时生产
②  大量生产
③  成批生产
④  单件生产
【多选题】 基于BIM的现场施工管理信息技术可实现施工现场()的协同管理。
①  可视化
②  数字化
③  网络化
④  虚拟化
⑤  智能化
【多选题】 文案调查资料储存和管理方法有( )。
①  账本记录方法
②  光盘保存处理方法
③  电脑存储和管理方式综合
④  经济档案式的储存与管理方式
随机题目
【单选题】 下列教科研方法中,不属于经典方法体系的是()
①  逻辑方法
②  信息论
③  经验方法
④  数理方法
【单选题】 ()是教育发展的动力。
①  继承发扬
②  和平稳定
③  改革创新
④  颠覆重建
【单选题】 以下选项中,不属于提升教师信息素养路径的是()。
①  培养与培训
②  实践与应用
③  领悟与创新
④  重复与练习
【单选题】 下列哪个选项不属于侧重体现教学过程优化的研究()。
①  探索“学为中心”的教学改革
②  探索基于技术的教学模式创新
③  推广教研策划,自觉开展校本研修活动
④  注重以教材为中心
【单选题】 教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益。
①  体罚
②  体罚、变相体罚
③  斥责或打骂
④  体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
【单选题】 在班级管理中,“用表扬肯定成绩,用批评指出不足,用惩罚检讨错误”属于以下哪种管理方式()。
①  对比式管理
②  竞赛式管理
③  奖惩式管理
④  表率式管理
【单选题】 把头脑中的旧信息联系起来,寻求字面意义背后的深层次意义,或者增加新信息的意义,从而帮助学习者将新信息储存到长时记忆中去的学习策略是()。
①  计划策略
②  复述策略
③  精加工策略
④  组织策略
【单选题】 最早提出经典条件反射的是()。
①  巴普洛夫
②  华生
③  斯金纳
④  加涅
【单选题】 习近平总书记到北京师范大学视察时谈到“四有好老师”的标准,第一要有(),第二要有道德情操,第三要有扎实学识,第四要有仁爱之心。
①  理想信念
②  爱国信念
③  敬业情怀
④  创新能力
【单选题】 学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的()。
①  人身自由权
②  人格尊严权
③  生命健康权
④  隐私权