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【判断题】【消耗次数：1】
统计特征参数主要是中位数和标准差两个量数。( )
① 对
② 错
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相关题目
【单选题】 均数和标准差的关系是:（）。
①  均数愈大,S愈小
②  均数愈大,S愈大
③  S愈大,均数对各变量值的代表性愈好
④  S愈小,均数对各变量值的代表性愈好
⑤  S愈小,均数与总体均数的距离愈大
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【判断题】 是非标志的标准差是总体中两个成数的几何平均数。
①  正确
②  错误
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【判断题】 直接用标准差比较两个平均数代表性大小的前提条件是两个被比较的平均数相等。
①  正确
②  错误
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【单选题】 均数与标准差之间的关系是（ ）
①  标准差越大，均数代表性越大
②  标准差越小，均数代表性越大
③  均数越大，标准差越小
④  均数越大，标准差越大
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【单选题】 均数与标准差计算的数值( )
①  均数可以是负数，标准差不可以
②  均数不可以是负数，标准差可以
③  两者都可以是负数
④  两者都不可以是负数
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【单选题】 某地正常成年男子红细胞均数为480万／mm3,标准差为41万／mm3，产生此标准差的原因主要是：（ ）
①  个体差异
②  抽样误差
③  测量误差
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【判断题】 对两个性质相同的变量数列比较其平均数的代表性，都可以采用标准差指标。
①  正确
②  错误
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【判断题】 标准差系数是标准差与平均数之比，它说明了单位标准差下的平均水平。
①  正确
②  错误
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【判断题】 如果两个变量数列的标准差相等，则它们的平均数的代表性也一定相同。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 如果两个变量数列的标准差相等，则它们的平均数的代表性也一定相同。
①  正确
②  错误
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随机题目
【多选题】 “工匠精神”重生的现实意义（）
①  A民之所望，施政所向
②  B市场需求
③  C物有所值
④  D上下同屿者胜
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【多选题】 “工匠精神”的限制有哪三点（）
①  A工艺复杂
②  B奢饰品
③  C师徒学艺
④  D家族传承
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【多选题】 下列属于大国工匠境界的是（）
①  A开拓进取
②  B自强不息
③  C争创一流
④  D勇攀高峰
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【多选题】 精准扶贫，是指切实摸清谁是贫困人口、贫困程度如何、为何贫困、怎样脱贫、谁来帮扶，然后逐户建档立卡，因户施策，做到（ ）。
①  A精准化识别
②  B针对性扶持
③  C动态化管理
④  D以上选项都不正确
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【多选题】 对精准的理解有（ ）。
①  A目标要精准
②  B操作策略要精准
③  C对象要精准
④  D构成要精准
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【多选题】 广义的贫困，除包括经济意义上的贫困外，还包括社会、发展、文化、环境等方面的因素，如（ ）等方面的状况。
①  A人口寿命
②  B教育
③  C生存环境
④  D医疗
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【单选题】 （）中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
①  A中国特色社会主义道路
②  B中国特色社会主义理论体系
③  C中国特色社会主义制度
④  D中国特色社会主义文化
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【单选题】 （）是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。
①  A中国特色社会主义道路
②  B中国特色社会主义理论体系
③  C中国特色社会主义制度
④  D中国特色社会主义文化
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【单选题】 五年来，我们统筹推进“（）”总体布局、协调推进“（）”战略布局，“十二五”规划胜利完成，“十三五”规划顺利实施，党和国家事业全面开创新局面。
①  A五位一体，四个全面
②  B四位一体，五个全面
③  C五个全面，四位一体
④  D四个全面，五位一体
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【单选题】 以下属于供给侧改革要素的是（）
①  A投资
②  B消费
③  C出口
④  D劳动力
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