答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数：1】
若线性规划的原问题有无穷多个最优解，则其对偶问题也一定具有无穷多最优解
① 正确
② 错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【判断题】 若线性规划问题有两个最优解,则它一定有无穷多个最优解
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 若线性规划存在两个不同的最优解,则必有无穷个最优解。（）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 对偶问题具有无界解，则原问题无最优解。（）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 对偶问题有可行解，原问题无可行解，则对偶问题具有无界解.
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 如果线性规划问题问题存在最优解，则最优解一定对应可行域边界上的一个点
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 互为对偶问题，原问题有最优解，对偶问题可能无最优解。（）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 对偶问题无可行解，原问题具有无界解。（）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 线性规划的最优解一定是基本最优解。（）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 在二元线性规划问题中，如果问题有可行解，则一定有最优解
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 原问题具有无界解，则对偶问题不可行；反之也成立.
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】 创新不足是西部教育的问题之一。
①  对
②  错
查看完整题目与答案
【判断题】 教育信息化是国家信息化发展战略的重要组成部分。
①  对
②  错
查看完整题目与答案
【判断题】 创新混合教学模式以F2F为主，Online为辅。
①  对
②  错
查看完整题目与答案
【判断题】 《大师风范》旨在研究其为人治学的崇高精神并探索其成长为大师的内在因素。
①  对
②  错
查看完整题目与答案
【判断题】 想象力是源于现实知识的合理推理的结果
①  对
②  错
查看完整题目与答案
【多选题】 大师风范是（）
①  中华民族的优秀文化遗产
②  是培育高尚师德和优良学风教风的典范
③  提高文化自觉自信的重要资源
④  社会主义核心价值体系生动感人教材
查看完整题目与答案
【多选题】 培育提高素质的途径（）
①  善于发现
②  善于学习
③  长于总结
④  勤于实践
查看完整题目与答案
【多选题】 新增的直连中心有（）
①  沈阳
②  西安
③  重庆
④  深圳
查看完整题目与答案
【多选题】 成功的新概念包括（）
①  发展
②  选择
③  爱心
④  和谐
查看完整题目与答案
【多选题】 微信积极影响的具体表现（）
①  便利学习
②  便利发布
③  便利记录
④  便利交流
⑤  便利家长的自我成长和修行
查看完整题目与答案