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【单选题】【消耗次数:1】
道家的教育主张( )
①
“不言之教”
②
“以法为教”
③
“兴利除害”
④
“化性起伪”
参考答案:
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相关题目
【单选题】
提出“化性起伪”观点的教育家是( )。
①
荀子
②
老子
③
庄子
④
孔子
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【单选题】
第一个提出“化性起伪”的是( )
①
孔子
②
孟子
③
荀子
④
墨子
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【单选题】
采用“以法为教,以吏为师”的制度的朝代是
①
秦朝
②
隋朝
③
唐朝
④
宋朝
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【判断题】
百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。
①
正确
②
错误
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【单选题】
保教的“教”意味着( )。
①
教育内容
②
教育方法
③
教育原则
④
教育教学
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【单选题】
( )课程教学以教师“教什么”和“怎样教”为出发点
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即课程标准
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【单选题】
老师除了教知识还要教()
①
A表面
②
B怎么做人
③
C客观
④
D主观
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【判断题】
要教会居民测量血压的方法,最好的健康教育方法是示教与反示教。
①
正确
②
错误
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【判断题】
严教等同于棍棒教育。
①
正确
②
错误
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【判断题】
要培养教师树立科学的教育观、教学观和质量观,形成科研兴教、科研兴校的理念,形成向科研要质量、向科研要效益的意识。
①
对
②
错
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随机题目
【多选题】
人身保险区别于财产保险的特点是( )。
①
A定额保险
②
B 具有给付性
③
C 风险的变动性
④
D 承保的困难性
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【多选题】
在保险实务中,间接损失通常包括( )等。
①
A.额外费用损失
②
B.收入损失
③
C.人身伤亡
④
D.责任损失
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【多选题】
可用来进行保险投资的资金主要有( )
①
A资本金
②
B 责任准备金
③
C 总准备金
④
D 储金
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【多选题】
保险合同条款的解释方式有( )。
①
A文义解释
②
B 意图解释
③
C 有利于被保险人的解释
④
D 有利于保险人的解释
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【单选题】
保险的基本职能是( )
①
A组织经济补偿
②
B 投资
③
C防灾防损
④
D融通资金
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【单选题】
劳合社的创始人是( )
①
A尼古莱.巴蓬
②
B詹姆斯.多得森
③
C哈雷
④
D爱得华.劳埃得
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【单选题】
李某向张某举债300万,承诺半年后归还100万,结果李某很守信。半年后传来的消息说李某身体每况愈下,张某担心一旦李某有不测而危及到自己的利益,故以李某为被保险人向某寿险公司购买了5年期寿险。仅就保险利益的审核而言,保险公司正确的做法应该是( )。
①
A.拒保。因为张某对李某不具有保险利益
②
B.承保300万元。因为涉及的债务额为300万元
③
C.承保100万元。因为李某已归还100万元
④
D.承保200万元。因为张某的债权仅剩200万元
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【单选题】
受益人的受益权即保险金的请求权,就性质而言,这种权利是一种( )。
①
A.即得权利
②
B.期得权利
③
C.优先权利
④
D.现实权利
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【单选题】
在风险管理的各种方法中,人们之所以选择保险,其目的是( )。
①
A.在事故发生前降低事故发生的频率
②
B.在事故发生时将损失减少到最低限度
③
C.改变引起意外事故和扩大损失的各种条件
④
D.通过提供基金对无法控制的风险作财务安排
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【单选题】
保险市场的参与者不包括( )
①
A保监会
②
B保险经纪人
③
C保险公司
④
D银行
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