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【判断题】【消耗次数：1】
分枝定界求解整数规划时,分枝问题的最优解不会优于原(上一级)问题的最优解
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② 错误
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【判断题】 求解整数规划问题，可以通过先求解无整数约束的松弛问题最优解，然后对该最优解取整求得原整数规划的最优解
①  正确
②  错误
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【判断题】 互为对偶问题，原问题有最优解，对偶问题可能无最优解。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 对偶问题具有无界解，则原问题无最优解。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 若线性规划的原问题有无穷多个最优解，则其对偶问题也一定具有无穷多最优解
①  正确
②  错误
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【判断题】 用割平面法求解整数规划时，构造的割平面有可能切去一些不属于最优解的整数解
①  正确
②  错误
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【判断题】 原问题及其对偶问题均具有可行解，则两者均具有最优解.
①  正确
②  错误
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【判断题】 如果线性规划问题问题存在最优解，则最优解一定对应可行域边界上的一个点
①  正确
②  错误
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【判断题】 若线性规划问题有两个最优解,则它一定有无穷多个最优解
①  正确
②  错误
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【判断题】 线性规划的最优解一定是基本最优解。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 凸规划的局部最优解一定是全局最优解.
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 学前儿童大脑皮层的动力定型形成后，大脑活动遵循（ ）原则，大脑皮层的活动就可以消耗较少的能量，提高工作效率。
①  节约
②  快乐
③  兴奋
④  抑制
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【单选题】 以下不属于非细菌性食物中毒的是（ ）。
①  肉毒杆菌中毒
②  化学性食物中毒
③  有毒的动植物性食物中毒
④  霉变食物中毒
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【单选题】 学前儿童的膳食搭配中，碳水化合物的比例大约为（ ）。
①  10%-15%
②  30%-35%
③  50%-55%
④  70%-75%
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【单选题】 学前儿童每天要有足够的户外活动，全日制幼儿园每天应组织（ ）以上的户外活动。
①  半小时
②  1小时
③  2小时
④  3小时
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【单选题】 反映人们对客观现实稳定的态度和习惯化的行为方式，是个性最核心、最本质的表现的是（ ）。
①  性格
②  气质
③  情绪
④  态度
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【判断题】 食物中毒一般分为细菌性食物中毒和非细菌性食物中毒两大类。
①  正确
②  错误
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【判断题】 多动症是一种常见的学前儿童行为异常问题，治疗时要以药物治疗为主，教育和心理治疗为辅。
①  正确
②  错误
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【判断题】 心理健康和不健康之间有明显的界限。
①  正确
②  错误
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【判断题】 人体的各个器官、系统各有其职责，但在生命活动中却表现出高度的协调性，形成统一的有机整体，以适应内、外环境的变化。
①  正确
②  错误
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【判断题】 引起学前儿童攻击性行为的原因是多方面的，主要有同伴的示范作用、周围环境的不良影响、家长不正确的教育思想和对男性儿童的性别期待等。
①  正确
②  错误
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