【单选题】【消耗次数:1】
强调德育目的在于通过实际活动和反复练习,逐渐养成具有“中庸”
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
普罗泰格拉
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相关题目
【简答题】 简述苏格拉底法。
【判断题】 亚里士多德提出应对人进行三类教育,即体育、德育和智育。
①  正确
②  错误
【简答题】 述评苏格拉底的“知识助产术”。
【单选题】 苏格拉底的教学方法被称为
①  “精神助产术”
②  “教学对话”
③  “共同讨论”
④  “注入式教学法”
【多选题】 亚里士多德将正义划分为:
①  分配的正义
②  实体正义
③  程序正义
④  矫正的正义
【多选题】 *亚里士多德将正义划分为:
①  分配的正义
②  实体正义
③  程序正义
④  矫正的正义
【判断题】 《诗艺》的作者是亚里士多德
①  正确
②  错误
【单选题】 被亚里士多德尊为悲剧典范的是
①  《被缚的普罗米修斯》
②  《安提戈涅》
③  《俄底浦斯王》
④  《美狄亚》
【单选题】 ( )是著名的古希腊哲学家,他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。
①  阿伯拉尔
②  苏格拉底
③  厄里根纳
【简答题】 简述苏格拉底法中的归纳法。
随机题目
【多选题】 下列属于培训成本中直接成本的是( )。
①  课程资料费
②  差旅食宿费
③  培训者工资和福利
④  课程开发成本
⑤  培训设施和相关运行费用
【多选题】 沙因根据自己的研究,提出以下几种职业锚( )。
①  技术职业能力型职业锚
②  管理能力型职业锚
③  安全稳定型职业锚
④  自主独立型职业锚
⑤  创造型职业锚
【单选题】 衡量培训效果最常用的经济指标是( )。
①  产值增长率
②  投资回报率
③  劳动生产率
④  绩效成本率
【单选题】 ( )是指培训成果与培训项目所强调的应该学习的能力之间相关联的程度。
①  标准相关度
②  区分度
③  信度
④  可行性
【单选题】 在组织开发中,( )是以个人为目标的干预方式。
①  目标管理
②  产品和服务质量计划
③  角色协商
④  共同控制学习过程
【单选题】 约翰·霍兰德将人的职业性向分为六种类型,其中表现为顺从、高效、实际、缺乏想象力、缺乏灵活性等个性特征的人的职业性向属于( )。
①  企业性向
②  现实性向
③  社会性向
④  常规性向
【单选题】 培训者工资和福利属于( )。
①  一般管理费用
②  设计与开发成本
③  间接成本
④  直接成本
【单选题】 下列有关组织开发与人力资源开发的关系表述不正确的是( )。
①  人力资源开发是组织开发的重要干预方式
②  人力资源开发成为组织变革管理的一部分
③  组织开发影响人力资源开发和职业发展
④  组织开发决定人力资源开发的方向和员工职业的选择
【判断题】 组织结构的变革有改良式变革、爆破时变革和计划式变革三种方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 组织职业生涯规划的核心是员工本人。
①  正确
②  错误