表上作业法的实质就是求解运输问题的单纯形法

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① 正确

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相关题目

【单选题】在表上作业法求解运输问题中，非基变量的检验数？

① 大于0

② 小于0

③ 等于0

④ 以上三种都可能

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【单选题】表上作业法的基本思想和步骤与单纯形法类似，那么基变量所在格为？

① 有单位运费格

② 无单位运费格

③ 有分配数格

④ 无分配数格

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【单选题】单纯形法的最小比值规划则是为了（）。

① 使对偶问题保持可行

② 使原问题保持可行

③ 尽快达到最优解

④ 寻找进基变量

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【单选题】对偶单纯形法的最小比值规划则是为了保证（）。

① 使原问题保持可行

② 逐步消除对偶问题不可行性

③ 使原问题有最优解

④ 使对偶问题保持可行

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【单选题】表上作业法的基本思想和步骤与单纯形法类似，因而初始调运方案的给出就相当于找到一个？

① 基

② 可行解

③ 初始基本可行解

④ 最优解

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【判断题】图解法同单纯形法虽然求解的形式不同，但从几何上理解，两者是一致的

① 正确

② 错误

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【单选题】对偶单纯形法的迭代是从下面哪个解开始的？

① 正则解

② 最优解

③ 可行解

④ 基本解

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【单选题】在单纯形法计算中，如不按最小比值原则选取换出变量，则在下一个解中？

① 不影响解的可行性

② 至少有一个基变量的值为负

③ 找不到出基变量

④ 找不到进基变量

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【简答题】用单纯形法求解下列线性规划<img src="http://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/f402523b3851a2a66de8e9f3cabc2dcc.png"/>

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【判断题】指派问题数学模型的形式与运输问题十分相似，故也可以用表上作业法求解

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园班级管理的原则不包括( )。

① 整体性原则

② 社会性原则

③ 参与性原则

④ 主体性原则

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【单选题】幼儿园教师要积极思考、讲求方法、学以致用、举一反三，体现了优秀教师“五会”的( )。

① 学会学习

② 学会关注细节

③ 学会做事

④ 学会交往

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【单选题】以下哪一项不是幼儿教师积极的阳光心态( )。

① 面对领导多一点步调的一致

② 面对工作多一点简单的指派

③ 面对工作多一点理性的思考

④ 面对同事多一点真诚的合作

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【单选题】对幼儿园适宜性的教育和课程表述不正确的是( )。

① 能快速提高学习者的知识储备

② 能反映学习者的发展特点和学习特点

③ 能促进学习者在原有水平基础上不断发展

④ 能满足学习者的兴趣和需要

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【单选题】提升教师的专业素养不包括以下哪一方面( )。

① 建立学习型群体

② 聘请专家引领

③ 组织假期旅游

④ 外出观摩培训

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【单选题】 ( )是幼儿园课程开发的重要途径和方法，是指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题进行反复讨论与权衡。

① 课程审议

② 课程目标

③ 课程计划

④ 课程内容

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【单选题】幼儿园总园考核的内容不包括( )。

① 班级环境怎么建设

② 班级计划怎么定

③ 家长怎样参与幼儿园活动

④ 孩子的区域材料怎么投放

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【单选题】总园进行教育管理实施的方法不包括( )。

① 岗位联动

② 相互攀比

③ 共同审议

④ 轮岗学习

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【单选题】在总园管理模式下，在编教师与不在编教师实行( )。

① 同工不同酬

② 不同工同酬

③ 不同工不同酬

④ 同工同酬

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【单选题】管理是为了最大限度释放人们的( )，而不是把人管住。

① 习惯

② 能力

③ 爱好

④ 兴趣

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