【单选题】【消耗次数:1】
中央银行是银行的银行,它集中管理商业银行的()。
库存现金
全部存款
存款准备金
公积金
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相关题目
【单选题】 最早实行存款准备金制度的中央银行是( )。
①  联邦储备银行
②  英格兰银行
③  法兰西银行
④  中国人民银行
【单选题】 按照法定比率向中央银行缴存的存款准备金是
①  法定存款准备金
②  超额准备金
③  备用金
④  向中央银行借款
【多选题】 商业银行在中央银行存款包括
①  库存现金
②  法定准备金
③  超额准备金
④  存在上级行清算准备金
【判断题】 商业银行必须保有法定存款准备金和超额存款准备金。
①  正确
②  错误
【单选题】 中央银行提高法定存款准备率,则商业银行交存的存款准备金增加,超额准备减少或准备金不足,贷款减少,使信贷量和货币量()。
①  扩大
②  缩小
③  不变
④  不确定变化
【判断题】 基础货币,有称强力货币、高能货币,是指中央银行所发行的现金货币以及对商业银行负债(准备金存款)的总和。
①  正确
②  错误
【多选题】 商业银行在中央银行的存款由两部分构成,分别是
①  准备金
②  法定存款准备金
③  超额准备金
④  备用金
【多选题】 商业银行一级准备金指
①  库存现金
②  存款准备金
③  .政府债券
④  金融债券
【判断题】 中央银行按照自愿、有偿的原则吸收法定存款准备金。
①  正确
②  错误
【简答题】 [填空1]是指金融机构缴存中央银行的存款准备金占存款总额的比重。
随机题目
【单选题】 在学前阶段进行科学教育都应以( )指导思想
①  具体活动目标
②  总目标
③  单元目标
④  年龄阶段目标
【单选题】 确定学前儿童科学教育目标的依据是( )
①  心理学、社会、学科依据
②  社会、儿童、保健依据
③  儿童、科学、社会依据
④  心理学、教育学、保健依据
【单选题】 在具体选择编排科学教育内容时,应考虑( )个原则
①  4
②  6
③  5
④  3
【单选题】 ( )方法既是学前儿童科学教育的方法,同时也是学前儿童喜爱的活动
①  观察
②  实验
③  分类
④  种植与饲养
【单选题】 各年龄段比较性观察时要求有所不同,比较物体明显不同点的要求应放在( )
①  小班
②  中班
③  大班
④  托班
【单选题】 以下哪一条不是对学前儿童操作实验的指导( )
①  提供必要的用具和材料
②  给予充分的实验时间
③  指导使用工具和材料并学习操作技能
④  要做预备性实验
【单选题】 教师所设计的教育环境还应该有利于儿童形成( )感
①  安全
②  舒适
③  愉快
④  亲切
【单选题】 对于比较难和孩子解释清楚的问题,我们应该怎么做( )
①  启发联想
②  鼓励探索
③  引导思考
④  留下期待
【单选题】 选择适合的社会资源,教师那一条可以不考虑( )
①  年龄的适应性
②  时间的适应性
③  空间的适应性
④  内容的适应性
【单选题】 科学教育活动过程是学前儿童获得( )的过程
①  科学经验
②  经验知识
③  情感态度
④  技术能力