【判断题】【消耗次数:1】
《大学》着重阐述了个人修养与社会政治的关系,提出了宋儒称作“三纲领”和“八条目”的理论思想。
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 《大学》提出的“三纲领”是明明德,亲民,止于至善:“八条目”是格物、致知、正心、诚意,修身、齐家、治国、 平天下”。
① 
② 
【简答题】 《》与《论语》、《孟子》、《中庸》并称“四书”。该书提出了“三纲领”和“八条目”教育指导思想,其“八条目”中,( )是一切的根本。<img class="questionIndex" data-index="1" src="/common/images/question_button/BlankSpace1.gif"/><img class="questionIndex" data-index="2" src="/common/images/question_button/BlankSpace2.gif"/>
【判断题】 《大学》着重阐述了个人道德修养与社会治乱的关系,是儒家最有系统的政治哲学经典。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )着重阐述了个人道德修养与社会治乱的关系,是儒家最有系统的政治哲学经典。
①  论语
②  尔雅
③  中庸
④  大学
【多选题】 中共八大陈云提出了“三个主体、三个补充”的思想,即( )。
①  国家经营和集体经营是主体,一定数量的个体经营为补充
②  计划生产是主体,一定范围的自由生产为补充
③  以重工业发展为主体,以轻工业、农业发展为补充
④  国家市场是主体,一定范围内的自由市场为补充
【多选题】 中共八大陈云提出了“三个主体、三个补充”的思想,即()
①  国家经营和集体经营是主体,一定数量的个体经营为补充
②  计划生产是主体,一定范围的自由生产为补充
③  以重工业发展为主体,以轻工业、农业发展为补充
④  国家市场是主体,一定范围内的自由市场为补充
【多选题】 中共八大陈云提出了“三个主体、三个补充”的思想,即?
①  以重工业发展为主体,以轻工业、农业发展为补充
②  计划生产是主体,一定范围的自由生产为补充
③  国家经营和集体经营是主体,一定数量的个体经营为补充
④  国家市场是主体,一定范围内的自由市场为补充
【单选题】 皮亚杰对教师提出了三条建议不包括( )
①  给予儿童指导,让他们自己探索
②  应该懂得为什么运算对于儿童来说是困难的
③  帮助儿童发展提出问题的技能
④  为儿童提供实物,让儿童自己动手去操作
【简答题】 学前教育与社会政治之间有何关系?试举例阐述。
【判断题】 职业道德越来越成为个人修养的一个重要的部分。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 婴幼儿玩具选择时应避免的误区有
①  越多越好
②  越贵越好
③  越复杂越好
④  根据不同阶段选择不同玩具
【多选题】 以下属于家园现场沟通交流方式的有
①  家园练习册
②  家园联系栏
③  家长会
④  约谈
【多选题】 家长教育观念的变革主要包括
①  世界观的变革
②  人才观的变革
③  儿童观的变革
④  教育观的变革
【多选题】 家庭、幼儿园、社区合作教育的意义在于
①  是学前儿童健康成长的需要
②  是幼儿认知能力发展的需要
③  是幼儿社会性发展的需要
④  是幼儿审美能力发展的需要
【多选题】 3-6岁儿童社会性发展任务有
①  肯定自我,自尊、自信
②  学会与他人相处,懂得分享、合作和协商
③  理解并遵守基本的社会规范
④  具有较强的认知兴趣和能力
【多选题】 家长的期望观关系到
①  学前儿童家庭目标的定位
②  学前儿童家庭教育内容和方法的选择
③  对孩子的评价
④  孩子的身体健康
【多选题】 以下对儿童家庭教育产生影响的有
①  家庭结构
②  家庭类型
③  家长工作压力
④  家庭物质生活状况
【多选题】 超常儿童的家庭教育指导涉及
①  正确认识超常儿童
②  培养孩子的良好气质
③  关心孩子的全面和谐发展
④  循序渐进,量力而行
【多选题】 评价家庭和社区合作教育活动可以从以下几个方面人手
①  随机性
②  目的性
③  互动性
④  有效性
【多选题】 4-5岁儿童心理发展特点有
①  具体形象思维占优势
②  抽象思维占优势
③  社会交往水平提高
④  认识活动的有意性得到发展