【单选题】【消耗次数:1】
民族精神属于一个民族()的精神支柱,延安精神是我国民族精神的重要组成部分,
A.生存与发展
B.存在与发展
C.发展与辉煌
D.苦难与辉煌
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【判断题】 时代精神与民族精神都是一个民族赖以生存发展的精神支撑
①  正确
②  错误
【多选题】 下列有关时代精神与民族精神关系的说法,下列正确的是( )A 时代精神与民族精神紧密相连,都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。B 民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力,是时代精神形成的重要基础和依托C 时代精神则是民族精神的时代性体现,牵引着民族精神的发展方向,并赋予民族精神以时代内涵。D 一切民族精神都曾经是一定历史阶段中带动潮流、引领风尚、推动社会发展的时代精神。同时,一切时代精神都将随着历史的变迁逐步融人民族精神之中。
①  时代精神与民族精神紧密相连,都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。
②  民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力,是时代精神形成的重要基础和依托
③  时代精神则是民族精神的时代性体现,牵引着民族精神的发展方向,并赋予民族精神以时代内涵。
④  一切民族精神都曾经是一定历史阶段中带动潮流、引领风尚、推动社会发展的时代精神。同时,一切时代精神都将随着历史的变迁逐步融人民族精神之中。
【判断题】 延安精神是民族精神与时代精神汇流的中国精神。
① 
② 
【判断题】 4.延安精神是民族精神与时代精神汇流的中国精神。()
① 
② 
【多选题】 时代精神与民族精神的关系表现在( )
①  都是中华民族赖以生存和发展的精神支撑
②  都是中国精神的重要组成部分
③  民族精神是时代精神的时代性体现
④  两者紧密关联
【单选题】 以下关于民族精神与时代精神的关系说法正确的是( )。
①  时代精神以民族精神为重要基础和依托
②  时代精神就是民族精神
③  民族精神就是时代精神
④  民族精神以时代精神为重要基础
【多选题】 下列有关时代精神与民族精神关系的说法,下列正确的是( )
①  时代精神与民族精神紧密相连,都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。
②  民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力,是时代精神形成的重要基础和依托
③  时代精神则是民族精神的时代性体现,牵引着民族精神的发展方向,并赋予民族精神以时代内涵。
④  一切民族精神都曾经是一定历史阶段中带动潮流、引领风尚、推动社会发展的时代精神。同时,一切时代精神都将随着历史的变迁逐步融人民族精神之中。
【单选题】 民族精神对于一个民族的重要性表现在,它是
①  一个民族形成的标志
②  一个民族存在的象征
③  一个民族团结的纽带
④  一个民族赖以生存和发展的精神支柱
【判断题】 延安精神是井冈山精神与长征精神的继承与发展。( )
① 
② 
【单选题】 中华民族的民族精神和时代精神构成了( )
①  爱国主义
②  中国精神
③  民族素质
④  共同理想
随机题目
【多选题】 3--6岁幼儿依恋行为发展的特点有()。
①  依恋对象由父母转向老师和同伴
②  表现为寻求老师和同伴的注意与赞许
③  形成陌生焦虑,害怕与熟悉的人分开
④  与母亲在空间上非常接近
【单选题】 ()是个体对自我能力(包括认知能力、身体运动能力、人际交往能力)的看法和知识,以及对自我的总体评价。
①  自我认识
②  自我概念
③  自我命名
④  自我反思
【单选题】 儿童社会认知中处于核心地位的是 ()。
①  自我意识
②  自我体验
③  权威认知
④  观点采择
【判断题】 问卷法是研究者用统二、严格设计的问卷来收集研究对象的心理特征和行为数据资料的二种研究方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童社会性发展既受心理因素的制约,又受社会因素的制约。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿社会认知发展顺序是从认识自我到认知他人,最后认知相互之间的关系。
①  正确
②  错误
【多选题】 自我由()个方面的内容构成?
①  物质自我
②  社会自我
③  心理自我
④  个体自我
【多选题】 学前儿童个性发展的心理结构主要包括()等几个系统。
①  自我调控
②  个性倾向性
③  个性心理特征
④  自我意识
【单选题】 幼儿攻击性行为起因次数由多到少排列的顺序为 ( )。
①  挑衅欺负他人、保护自己的物品、获取他人的物品、报复还击
②  报复还击、保护自己的物品、挑衅欺负他人、 获取他人物品
③  保护自己的物品、挑衅欺负他人、报复还击、获取他人物品
④  获取他人物品、报复还击、保护自己物品、挑衅欺负他人
【单选题】 ()年龄段的儿童自我评价由偏高逐渐转向恰当,恰当的自评开始占主要地位?
①  3-4岁
②  4-5岁
③  5-6岁
④  2-3岁