鼓掌是用以表示欢迎、祝贺、支持的一种手势，多用于会议、演出、比赛或迎接嘉宾。其做法错误的是（）

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 右手掌心向下，以右手四指有节奏地拍击掌心向上的左手手掌部位

② 左手掌心向下，以左手四指有节奏地拍击掌心向上的右手手掌部位

③ 必要时，应起身站立

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】引领的基本姿势，五指并拢，掌心向下。

① √

② ×

查看完整题目与答案

【单选题】当物体触及新生儿手掌心时，他会立即把它紧紧握住，这种反射属于（）。

① 莫罗反射

② 达尔文反射

③ 巴布金反射

④ 巴宾斯基反射

查看完整题目与答案

【单选题】举手致意时，应面向对方，手臂上伸、掌心向内，切勿乱摆。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】西餐进餐时，只能右手持刀，左手持叉

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】患者女性，23岁。溜冰时不慎跌倒，主诉当时右手掌撑地，右腕部剧痛。查体见右腕部肿胀，活动障碍，局部呈“餐叉”畸形。该患者可能发生了

① 桡骨远端伸直型骨折

② 桡骨远端屈曲型骨折

③ 腕关节扭伤

④ 掌骨骨折

⑤ 腕骨骨折

查看完整题目与答案

【判断题】一般上方高音谱表由右手弹奏，下方低音谱表由左手弹奏

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】为客人引路时，五指并拢，掌心斜向上方45°，指示前方，眼睛应兼顾方向和来宾，直到来宾表示清楚了，再把手臂放下。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】手势向上表示赞同、手势向下表示反对。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【单选题】行握手礼时，礼貌的伸手方式是伸出右手（）

① 手掌与地面垂直

② 掌心向下倾斜

③ 随意

④ 手掌向上倾斜

查看完整题目与答案

【多选题】男性手掌（）。

① 较宽厚

② 手指粗壮

③ 关节明显

④ 多以平滑线条来表现

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】教学组织的基本类型有（）

① 班级授课组织、分组教学组织、个别化教学

② 个别学习、伙伴学习、合作学习

③ 分组教学组织、个别化教学、个别学习

④ 班级授课、分组教学、情景模式

查看完整题目与答案

【单选题】关于课程内容的选择与组织，早在19世纪，（）在《什么知识最有价值》疑一文中就曾阐述过。

① 泰勒

② 杜威

③ 布鲁纳

④ 斯宾塞

查看完整题目与答案

【单选题】（）是最古适用范围最广的课程课程类型。

① 活动课程

② 学科课程

③ 分科课程

④ 综合课程

查看完整题目与答案

【单选题】最早在理论上论述了班级授课制的教育家是（）

① 赫尔巴特

② 乔伊斯

③ 夸美纽斯

④ 裴斯泰洛齐

查看完整题目与答案

【单选题】在课程要素中，（）是支配课程的核心要素。

① 原理

② 技能

③ 方法

④ 价值观

查看完整题目与答案

【单选题】怎样组织和引导教学对话？基本策略是：恰当提问和( )。

① 创设对话情境

② 构建师生关系

③ 进行启发式教学

④ 适度引导

查看完整题目与答案

【单选题】（）的“什么知识最有价值”的著名命题第一次明确提出了课程选择的问题。

① 夸美纽斯

② 杜威

③ 斯宾塞

④ 赫尔巴特

查看完整题目与答案

【单选题】如果从教师、学生、教材与环境三方面交互作用的角度来审视教学方法，可以把教学方法归结为三种基本类型：提示型教学方法；共同解决问题型教学方法；（）型教学方法。

① 自学

② 自主

③ 讨论

④ 合作

查看完整题目与答案

【单选题】施瓦布认为课程不是教材这一个因素，而是教师、学生、教材、( )四因素动态交互的作用。

① 学校

② 教学目标

③ 课程标准

④ 环境

查看完整题目与答案

【单选题】教学方法选择的要求：一是符合特定课程与教学目标；二是适合特定的（）；三要形成一个拥有内在统一性的体系或结构。

① 学生学习水平

② 教学情境

③ 教学过程

④ 课程内容

查看完整题目与答案