【单选题】【消耗次数:1】
与参照群体相对应的群体类型是()。
假设群体
一般群体
松散群体
正式群体
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相关题目
【单选题】 ()曾把群体分为家庭群体、工作群体、社区群体和利益群体
①  达伦多夫
②  巴克
③  列宁
④  马克思
【判断题】 家庭群体、朋友群体、工作同事群体都是主要群体
①  正确
②  错误
【多选题】 按照相关群体的成员资格和成员对群体的态度,相关群体可以分为()
①  正相关成员群体
②  向往群体(仰慕群体)
③  主要非正式群体
④  次要正式群体
【简答题】 按照相关群体是否正式和成员接触紧密程度可以将相关群体分为主要非正式群体、[填空]、[填空]和次要正式群体。
【多选题】 以下群体,哪些属于初级社会群体()
①  组织
②  家庭
③  邻里
④  儿童游戏群体
【判断题】 一般而言,成员为偶数的群体比奇数的群体更有效
①  正确
②  错误
【判断题】 如果群体的意见一贯一致、群体比较团结、群体气氛比较专制,那么群体成员在群体压力下容易产生从众行为
①  正确
②  错误
【判断题】 群体有着固定的群体结构。
①  正确
②  错误
【判断题】 群体凝聚力与群体生产率的关系取决于群体的规模。
①  正确
②  错误
【判断题】 人际交互是群体与群体之间的相互作用
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 幼儿园公共关系的原则不包括以下哪一项( )。
①  公平竞争,取长补短
②  公开开放,明确透明
③  互惠互利,服务社会
④  诚实守信,信誉至上
【单选题】 ( )是幼儿园文化的实践者。
①  教师
②  园长
③  幼儿
④  保育员
【单选题】 幼儿园教师的管理中,应以( )为先。
①  管理
②  尊重
③  服务
④  理解
【单选题】 幼儿园班级管理是教师以( )为依据而进行的。
①  幼儿心理发展规律
②  幼儿身心发展规律
③  幼儿发展规律
④  幼儿身体发展规律
【单选题】 幼儿园和谐的班级人文环境建设策略不包括( )。
①  互尊互助
②  互爱互学
③  互利互益
④  互敬互帮
【单选题】 幼儿园的( )是提升教育质量的关键。
①  幼儿
②  教师
③  家长
④  园长
【单选题】 幼儿园“业务练兵”采用各个幼儿园( )的方式。
①  轮流坐庄
②  各自进行
③  分别展开
④  同时进行
【单选题】 幼儿园要服从双重领导,包括( )和教育行政部门的领导。
①  家长
②  举办者
③  幼儿教师
④  园长
【单选题】 目标包含的是一个结果,而共同愿景带给我们的是( )。
①  某种安排
②  某种特点
③  某种希望
④  某种方向
【单选题】 幼儿园目标管理的优点不包括( )。
①  自我评价
②  明确任务
③  形成激励
④  有效管理