激励理论可分为内容型激励理论、过程型激励理论和()。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 期望型激励理论

② 行为改造型激励理论

③ 高成就激励理论

④ 双因素激励理论

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【单选题】过程型激励理论包括()。

① 期望理论、公平理论

② 需要层次论、双因素理论、激励需要理论

③ X理论、Y理论

④ 挫折理论、归因理论、强化理论

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【单选题】过程型激励理论包括（）。

① 挫折理论、归因理论、强化理论

② 期望理论、公平理论

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④ 需要层次论、双因素理论、激励需要理论

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【单选题】内容型激励理论包括（）。

① X理论、Y理论

② 期望理论、公平理论

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【单选题】期望激励理论属于哪种类型的激励理论？（）　　

① 内容型激励理论

② 过程型激励理论

③ 行为改造型激励理论论

④ 综合激励理论

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【多选题】人力资源管理激励理论中过程型激励理论包括（）

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② 归因理论

③ 公平理论

④ 强化理论

⑤ 挫折理论

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① 期望理论

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【判断题】内容型激励理论着重研究激励目的。

① 正确

② 错误

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【判断题】内容型激励理论着重研究激励目的。T

① 正确

② 错误

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【单选题】在激励理论的分类中，期望理论属（　　）。

① 需要型激励理论

② 状态型激励理论

③ 过程型激励理论

④ 动态型激励理论

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【单选题】不断重复发指增强广告信息与受众的接触频率或频次是增强记忆最常用的方法。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】销售服务是指有形或无形商品在销售过程中，企业卫使顾客能安全、正确、妥善地使用产品或消费服务产品而实施的各类服务工作。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】影响学前儿童心理健康的精神环境主要有家庭环境和（）。

① 家长

② 亲友

③ 教师

④ 园长

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【单选题】我国学前儿童社会教育的初创阶段，处于( )。

① 20世纪五六十年代

② 20世纪前

③ 20世纪七八十年代

④ 20世纪初到建国

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【单选题】 ( )是学前儿童社会教育的主导。

① 父母

② 其他与幼儿有关系的成人

③ 幼儿教师

④ 陌生人

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【单选题】对学前儿童的教育，不包括( )。

① 思维领域

② 健康领域

③ 科学领域

④ 语言领域

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【单选题】对学前儿童进行社会教育，相关的策略不包括( )。

① 活动设计与组织的策略

② 学前儿童社会教育评价的策略

③ 学前儿童健康教育目标的策略

④ 内容与方法选择的策略

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【单选题】（）提出了“原型”的概念。

① 弗洛姆

② 荣格

③ 埃里克森

④ 弗洛伊德

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【单选题】根据社会学习理论，对学前儿童的社会教育，不包括( )。

① 早期的生命经验对终身有重要影响

② 重视恰当行为的强化

③ 为儿童提供探索与体验的机会

④ 为儿童提供值得模仿的环境与榜样

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【单选题】学前儿童社会性发展的理论，不包括( )。

① 精神分析理论

② 建构主义理论

③ 认知发展理论

④ 社会学习理论

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