【单选题】【消耗次数:1】
激励理论可分为内容型激励理论、过程型激励理论和()。
期望型激励理论
行为改造型激励理论
高成就激励理论
双因素激励理论
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 过程型激励理论包括()。
①  期望理论、公平理论
②  需要层次论、双因素理论、激励需要理论
③  X理论、Y理论
④  挫折理论、归因理论、强化理论
【单选题】 过程型激励理论包括( )。
①  挫折理论、归因理论、强化理论
②  期望理论、公平理论
③  X理论、Y理论
④  需要层次论、双因素理论、激励需要理论
【单选题】 内容型激励理论包括( )。
①  X理论、Y理论
②  期望理论、公平理论
③  挫折理论、归因理论 强化理论
④  需要层次论、双因素理论、激励需要理论
【单选题】 期望激励理论属于哪种类型的激励理论?( )   
①  内容型激励理论
②  过程型激励理论
③  行为改造型激励理论论
④  综合激励理论
【单选题】 期望激励理论属于哪种类型的激励理论?( )
①  内容型激励理论
②  过程型激励理论
③  行为改造型激励理论论
④  综合激励理论
【多选题】 人力资源管理激励理论中过程型激励理论包括( )
①  期望理论
②  归因理论
③  公平理论
④  强化理论
⑤  挫折理论
【多选题】 人力资源管理激励理论中过程型激励理论包括( )
①  期望理论
②  归因理论
③  公平理论
④  强化理论
⑤  挫折理论
【判断题】 内容型激励理论着重研究激励目的。
①  正确
②  错误
【判断题】 内容型激励理论着重研究激励目的。T
①  正确
②  错误
【单选题】 在激励理论的分类中,期望理论属(  )。
①  需要型激励理论
②  状态型激励理论
③  过程型激励理论
④  动态型激励理论
随机题目
【单选题】 混合学习的目的是()
①  A.重新设计面授课堂的教学结构
②  B.学时分配
③  C.开展网络教学
④  D.探寻开展面授教学
【单选题】 ()作为提供公共教育的主体。
①  A.校长
②  B.教师
③  C.家长/社会
④  D.政府
【单选题】 具体一节课的设计高度融合指的是除了()之外的融合。
①  A.学习活动
②  B.学习内容
③  C.学习工具
④  D.学习视频
【单选题】 负责任的学生的核心要求首先是()
①  A.对自己负责
②  B.对家长负责
③  C.对老师负责
④  D.对未来负责
【单选题】 ()学者写到“教育因为有感情、有思维等人性的东西存在,所以互联网会成为工具,但是互联网不可以彻底取代”。
①  A.西班牙
②  B.葡萄牙
③  C.意大利
④  D.匈牙利
【单选题】 从服务体验者角度出发,最易被触发到的是()
①  A.互联网的体验
②  B.互联网金融与教育
③  C.互联网的发展
④  D.互联网的投资
【单选题】 ()是世界上高等教育最发达的国家
①  中国
②  日本
③  英国
④  美国
【单选题】 准确描述工作目标的评价依据是()
①  A.从目标中提取有效的关键词并排列顺序
②  B.提取关键词
③  C.模型测算
④  D.最小化
【单选题】 面向全体学生,实现城乡、区域和校际平衡发展,体现了义务教育具有()
①  公共性
②  民主性
③  免费性
④  强制性
【单选题】 教育的首要任务()
①  A.有差异的学习个体的发展
②  B.教学变革
③  C.新技术与教学相结合
④  D.互动学习