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【单选题】【消耗次数:1】
当群体目标和组织目标协调一致时,凝聚力与生产率就会出现如下关系()。
①
高凝聚力高生产率
②
高凝聚力低生产率
③
高生产率低凝聚力
④
低凝聚力低生产率
参考答案:
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相关题目
【单选题】
当群体目标和组织目标协调一致时,凝聚力与生产率就会出现如下关系( )
①
高凝聚力、高生产率
②
高凝聚力、低生产率
③
凝聚力、高生产率
④
低凝聚力、低生产率
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【判断题】
凝聚力越高,则群体生产率就越高。
①
正确
②
错误
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【判断题】
群体凝聚力与群体生产率的关系取决于群体的规模。
①
正确
②
错误
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【判断题】
群体凝聚力是维持群体行为有效性的一种合力,凝聚力高的群体将比凝聚力低的群体更为有效。
①
正确
②
错误
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【判断题】
凝聚力高的群体必定是生产效率高的群体
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
凝聚力越高,对群体越有力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
影响团队凝聚力的因素不包括( )。
①
团队成员的组成
②
团队的目标
③
团队的激励方式
④
团队成员的水平
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【单选题】
数控机床的生产率较普通机床的生产率高4-5倍。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
增强文化软实力可以增强民族的凝聚力,提高文化的引领力。
①
对
②
错
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【判断题】
凝聚力是一种使得成员想要留在群体中的力量。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
艺术是人类( )的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式
①
感受美
②
发现美
③
表现美
④
创造美
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【多选题】
与中小学的教育活动相比,幼儿园教育活动具有如下特点
①
游戏性
②
启蒙性
③
系统性
④
更强的活动性
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【多选题】
中班健康活动“蛋宝宝的衣服”活动目标设定为:(1)认识各种禽蛋,知道常吃禽蛋有益于身体健康;(2)使幼儿喜欢吃各种有营养的蛋。该目标表述符合以下哪几点要求:
①
体现幼儿年龄特点
②
体现领域学科特点
③
具有可操作性、可检测性
④
从统一的角度表述目标
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【多选题】
下列哪些不属于活动目标表述的要素
①
行为
②
环境
③
时间
④
标准
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【多选题】
幼儿园目标体系具有如下特点
①
层次性
②
启蒙性
③
系统性
④
连续性和递进性
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【多选题】
幼儿科学教育活动的主要方法有
①
观察法
②
实验法
③
游戏法
④
表演法
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【多选题】
设计谈话活动的关键在于谈话话题的设计是否
①
围绕主题、紧扣目标
②
符合幼儿的生活经验
③
数量大
④
语言简练、清楚、流畅
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【多选题】
关于选择教育方法的要求说法正确的是
①
根据教育活动目标选择教育方法
②
根据活动的具体内容选择教育方法
③
根据教育活动的准备选择教育方法
④
根据幼儿的年龄特征和学习特点选择方法
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【多选题】
下列哪些是幼儿语言教育常用的方法
①
视、听、讲、做结合法
②
示范模仿法
③
信号法
④
启发探索法
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【多选题】
幼儿园教育活动设计的原则是
①
科学性原则
②
发展性原则
③
活动性原则
④
整合性原则
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