【单选题】【消耗次数:1】
钢筋混凝土悬挑构件的主筋布置在构件的()。
下部
中部
上部
任意部位
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【单选题】 钢筋混凝土受扭构件纵向钢筋的布置沿截面()。
①  上面布置
②  上下面布置
③  下面布置
④  周边均匀布置
【单选题】 钢筋混凝土构件的裂缝宽度是指( )。
①  受拉钢筋重心水平处构件底面上混凝土的裂缝宽度
②  受拉钢筋重心水平处构件侧表面上混凝土的裂缝宽度
③  构件底面上混凝土的裂缝宽度
④  构件侧面上混凝土的裂缝宽度
【单选题】 配有普通箍筋的钢筋混凝土轴心受压构件中,箍筋的作用主要是
①  抵抗剪力
②  约束核心混凝土
③  形成钢筋骨架,约束纵筋,防止纵筋压曲外凸
④  以上三项作用均有
【单选题】 钢筋混凝土受扭构件中受扭纵筋和箍筋的配筋强度比说明,当构件破坏时,( )
①  纵筋和箍筋基本都能达到屈服
②  仅箍筋达到屈服
③  仅纵筋达到屈服
④  纵筋和箍筋都不能达到屈服
【判断题】 对于钢筋混凝土受弯构件,只要,就可保证发生适筋破坏。
①  正确
②  错误
【单选题】 钢筋混凝土受扭构件中受扭纵筋和箍筋的配筋强度比0.6 1.7说明, 当构件破坏时,( )。
①  仅纵筋达到屈服
②  仅箍筋达到屈服
③  纵筋和箍筋都能达到屈服
【单选题】 在钢筋混凝土构件代号中, “ JL”是表示( ).
①  圈梁
②  过梁
③  连系梁
④  基础梁
【单选题】 在钢筋混凝土构件代号中, “ GL”是表示( ).
①  圈梁
②  过梁
③  连系梁
④  基础梁
【单选题】 钢筋混凝土纯扭构件的开裂扭矩()。
①  等于按弹性材料计算的开裂扭矩
②  等于按塑性材料计算的开裂扭矩
③  介于选项A和选项B之间
④  低于选项A
【单选题】 为了提高钢筋混凝土轴心受压构件的极限应变,应该:
①  采用高强混凝土
②  采用高强钢筋
③  采用螺旋配筋
④  加大构件截面尺寸
随机题目
【判断题】 11.课堂学习管理不是靠简单的监督和控制就能达到目的的。
①  正确
②  错误
【判断题】 10.意想中的学生行为,也就是通过教学后学生能够做什么。
①  正确
②  错误
【判断题】 9.兴趣的特征是保持学生的活力。
①  正确
②  错误
【判断题】 7.道德意志行动过程,可以分为两个阶段:采取道德决定阶段和执行道德决定阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 7.习惯是在生活实践和教育过程中形成和培养起来的。
①  正确
②  错误
【判断题】 11.对不同特点的班集体,应采取相同的课堂学习管理方式和方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 9.兴趣是一种正性情绪,是人或事物符合个体当前优势需要时的一种主观体验,愉快是幸福的最主要因素之一。
①  正确
②  错误
【判断题】 7.奖励是运用物质的或精神的手段来激励学生的一种教育方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 11.学校领导的管理方式对教师课堂学习管理有着直接的影响。
①  正确
②  错误
【单选题】 9.课堂教学中促使好奇心实现的策略,不包括?
①  刺激性和情境变化
②  悬念和不确定性
③  反馈
④  在提问上下功夫