【多选题】【消耗次数:1】
经营机动车辆保险的保险人在费率厘定上主要考虑的影响因素是<spanstyle="text-decoration:underline;"></span>。
驾驶员因素
车辆状况
经营风险情况
市场供求
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相关题目
【多选题】 在机动车辆保险合同中,被保险人的义务有<spanstyle="text-decoration:underline;"></span>。
①  损失补偿的义务
②  出险通知义务
③  按时交纳保费义务
④  危险增加告知义务
【多选题】 下列不属于机动车辆保险合同的当事人的是<spanstyle="text-decoration:underline;"></span>。
①  保险人
②  保险经纪人
③  被保险人
④  保险公估人
【单选题】 车辆损失险的保险标的是指<spanstyle="text-decoration:underline;"></span>。
①  机动车辆本身
②  车上的人员
③  车上的货物
④  交通事故中的无辜受害者的人身伤亡和财产损失
【多选题】 车辆损失保险的保险金额,通常按<spanstyle="text-decoration:underline;"></span>。
①  新车购置价
②  实际价值
③  保险当事人双方协商
④  出险当时价
【多选题】 机动车损失险的保险责任包括<spanstyle="text-decoration:underline;"></span>。
①  意外事故
②  施救费用
③  盗窃
④  自然灾害
【多选题】 根据目前各公司执行的机动车辆保险主险条款规定,对于以下原因<spanstyle="text-decoration:underline;"></span>造成的车辆损失,一般不承担赔偿义务。
①  玻璃单独破碎
②  受本车所载货物的撞击、泄露
③  外界物体坠落、倒塌
④  核反应、核污染、核辐射
【单选题】 关于保险合同是否成立,下列说法正确的是<spanstyle="text-decoration:underline;"></span><spanstyle="text-decoration:underline;"></span>。
①  保险人签发了保险单,保险合同方可视为成立
②  只要投保人按规定填写了投保单,保险合同即可视为成立
③  只有投保人交付了保险费,保险合同方可视为成立
④  投保人提出保险要求,经保险人同意承保,并就合同的条款达成一致,保险合同即可视为成立
【单选题】 汽车保险合同的客体是<spanstyle="text-decoration:underline;"></span>。
①  汽车
②  保险利益
③  保险人
④  投保人
【单选题】 在变更保险合同中用的是<spanstyle="text-decoration:underline;"></span>。
①  保险单
②  暂保单
③  批单
④  投保单
【单选题】 投保人参加保险时所交付给保险人的费用叫做<spanstyle="text-decoration:underline;"></span>。
①  保险费率
②  保险金额
③  保险费
④  保险利益
随机题目
【判断题】 学科课程将知识分成类别,这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征,它们都是高结构化的。
①  正确
②  错误
【多选题】 如果幼儿园课程的理念强调儿童的发展,强调儿童一般能力的获得
①  幼儿园课程会注重儿童本身的活动
②  注重幼儿园环境的创设
③  注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握?
④  课程的内容不再会以学科或领域的方式呈现
⑤  注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量?
【多选题】 下列关于方案教学的描述,哪些是正确的?
①  方案教学的组织和实施过程有固定的计划和程式。
②  在方案教学实施过程中,教师和儿童始终处于多种形式的积极互动中。?
③  家长的参与和社区资源的充分利用在方案教学中占有重要的地位。
④  方案教学强调孩子要主动参与他们的研究方案。
【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
【多选题】 “儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是
①  以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标
②  生成性目标
③  表现性目标
④  行为目标
【单选题】 课程是以实现幼儿在身体、认知、情感、个性和社会性等方面的全面、和谐发展为目标,这表明幼儿园课程具有
①  个体适宜性
②  整体性
③  实践性
④  标准化
【判断题】 综合性课程的特点之一是与文化有关联,因此在设计教育活动时,应关注这些活动是否适合儿童所处的文化背景,是来自不同背景的儿童都能获得平等的教育机会,建立起自尊、自信,能从自己的文化以及其他的文化中获得益处。
①  正确
②  错误
【判断题】 学科课程的存在有其理由。学科课程将知识分成类别,为设计和组织知识提供了系统,为理解社会、物质世界和生物学世界提供了关键经验、探索的工具以及认识的方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据成熟理论,当儿童尚未达到准备状态时,教师应该人为加速儿童的发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 目标取向的评价强调评价者与具体评价情景的交互作用,特别注重评价过程中幼儿的表现、兴趣和需要。
①  正确
②  错误