【判断题】【消耗次数:1】
频率响应是系统对正弦输入稳态响应,频率特性包括幅频和相频两种特性。
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【判断题】 系统对正弦输入的稳态响应称为频率响应。
①  正确
②  错误
【单选题】 频率响应是指线性系统对正弦输入信号的()
①  瞬态响应
②  动态反映
③  稳态响应
④  时间函数
【判断题】 对数频率特性曲线又称伯德图,包括对数幅频和对数相频两条曲线。
①  正确
②  错误
【判断题】 系统的频率响应是指线性系统在正弦信号作用下的稳态输出。()
①  正确
②  错误
【判断题】 频率响应函数同时反映了系统响应的稳态过程和过渡过程。()
①  正确
②  错误
【判断题】 频率特性等。()
①  正确
②  错误
【单选题】 正弦信号源的频率特性:(1)频率范围(2)频率准确度(3)频率稳定度
①  (1)(2)
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①  开环频率特性的中频段表征了闭环系统的稳态特性
②  开环频率特性的中频段表征了闭环系统的动态特性
③  开环频率特性的中频段表征了闭环系统的抗干扰能力
④  开环频率特性的中频段表征了闭环系统的增益大小
【判断题】 线性定常系统在正弦信号输入时,稳态输出与输入的相位移随频率而变化的函数关系称为相频特性。
①  正确
②  错误
【单选题】 在选购音箱时,频率响应( ),性能越好,信噪比( ),音质越好。
①  越小,越高
②  越大,越高
③  越小,越低
④  越大,越低
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【单选题】 在英语学习中,学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易,这种现象属于( )。
①  一般迁移
②  具体迁移
③  垂直迁移
④  正迁移
【单选题】 数学老师讲课很生动,激发了某小学生学好数学的愿望,其学习动机属于( )。
①  近景的直接性动机
②  低级的动机
③  高尚的动机
④  远景的间接性动机
【单选题】 班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是( )。
①  自我期待
②  自我判断
③  自我评价
④  自我效能感
【单选题】 通过改变不合理信念调整自己的认知,维护心理健康的疗法是( )。
①  精神分析疗法
②  行为主义疗法
③  合理情绪疗法
④  人本主义疗法
【单选题】 为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是( )。
①  组织策略
②  精加工策略
③  复述策略
④  元认知策略
【单选题】 下列( )属于元认知的实例。
①  学生在考试之后能准确地预测自己的分数
②  学生在学习中能举一反三
③  学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
④  利用复述策略记忆
【单选题】 技能是一种( )。
①  智力
②  能力
③  才能
④  行为方式
【单选题】 “杯弓蛇影”是一种( )现象。
①  刺激泛化
②  刺激分化
③  刺激比较
④  行为强化
【单选题】 强调在真诚、理解的气氛中,依靠动员当事人自身的潜力来治愈其心理障碍,这种心理治疗方法是( )。
①  精神分析疗法
②  行为主义疗法
③  理性情绪疗法
④  人本主义疗法
【单选题】 学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度,这里采用的学习策略属于( )。
①  元认知策略
②  资源管理策略
③  精加工策略
④  组织策略