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【判断题】【消耗次数:1】
实现连杆轨迹的铰链四杆机构设计,最多只能准确实现9个点的设计。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
铰链四杆机构的形式( )
①
以上为正确答案
②
回转副转化成移动副
③
取不同构件为固定件
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【判断题】
铰链四杆机构是由平面低副组成的四杆机构。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
铰链四杆机构中,对机构传动有利的措施是增大______。
①
传动角
②
压力角
③
相邻两杆的夹角
④
极位夹角
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【单选题】
按给定从动件的位置设计四杆机构的类型( )
①
已知摇杆的长度及其两个极限位置
②
已知滑块的两个极限位置,设计对心曲柄滑块机构
③
以上为正确答案
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【判断题】
铰链四杆机构根据各杆的长度,即可判断其类型。
①
正确
②
错误
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【判断题】
铰链四杆机构中,传动角γ越大,机构传力性能越高。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
铰链四杆机构中,传动角越小,机构的传力性能越好。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
在四杆机构中,曲柄摇杆机构、导杆机构、曲柄滑块机构均能实现急特性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
铰链四杆机构中传动角γ为(),传动效率最大。
①
45°
②
90°
③
60°
④
0°
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【判断题】
一个硬盘最多只能划分一个主分区。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
幼儿在哪个年龄段能够能较完整、准确的再现歌词
①
0-3岁
②
3-4岁@24-6岁
③
6-7岁
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【多选题】
学前儿童美术作品欣赏的指导可以分为以下几个阶段
①
描述阶段
②
形势分析阶段
③
解释阶段
④
评价阶段
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【多选题】
引导幼儿大胆使用颜色的策略包括几个方面
①
积极鼓励
②
游戏操作
③
语言引导
④
欣赏讲解
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【多选题】
幼儿园美术教育的意义
①
发展幼儿园对美的感受力,表现力
②
能发展幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力
③
能形成幼儿良好的个性心理品质
④
能提高幼儿学习其他学科的效果
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【多选题】
现阶段儿童绘画教学的现状
①
没有注重幼儿的年龄差异
②
预设绘画内容,过度使用范画,否定幼儿的自主性
③
过于强调绘画技能,忽视了儿童画中的无意识心理状态
④
绘画过程单一,缺乏合作精神。
⑤
评价标准单向度,忽视幼儿的内在体验。
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【单选题】
在儿童美术教学上,一下哪个选项是非常重要的教学一个基础
①
色彩的认识
②
心理上的了解
③
画笔的运用
④
动手能力的培养
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【判断题】
教师要在教学中占主导地位,打破以前的传统思想,重视幼儿的自主活动。为幼儿提供丰富的绘画材料,使幼儿在自主作画中发现,笔、颜料、吸管、树叶、纸盘、手脚等都可以成为很好的绘画工具
①
正确
②
错误
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【判断题】
在幼儿绘画过程中,老师根据每位幼儿的不同需要给予适时适当、有针对性的指导,促进幼儿对颜色的感知和把握,这属于观察法
①
正确
②
错误
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【判断题】
观察可以使幼儿感受并喜爱生活、环境和艺术中的美
①
正确
②
错误
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【判断题】
素描涉及到了物体的立体感,空间感。要有一定的想象力
①
正确
②
错误
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