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【单选题】【消耗次数:1】
直流电动机工作在电动机状态稳定运行时,电磁转矩的大小由()决定
①
电压的大小
②
电枢电阻的大小
③
负载转矩和空载转矩的大小
④
磁场的大小
参考答案:
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相关题目
【单选题】
直流电动机的电磁转矩的大小与?成正比。
①
A.电机转速
②
B.主磁通和电枢电流
③
C.主磁通和转速
④
D.电压和转速
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【判断题】
直流电动机的电磁转矩的大小与主磁通和电枢电流成比例?。
①
正确
②
错误
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【判断题】
降低电源电压调速的他励直流电动机带额定恒转矩负载稳态运行时,不论转矩高低,电枢电流。
①
正确
②
错误
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【判断题】
直流电动机的电磁转矩是驱动性质的,因此稳定运行时,大的电磁转矩对应的转速就高。
①
正确
②
错误
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【判断题】
电磁转矩和负载转矩的大小相等,则直流电机稳定运行。 ( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
直流发电机的电磁转矩是驱动转矩,直流电动机的电磁转矩是制动转矩。
①
正确
②
错误
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【单选题】
改变他励直流电动机电磁转矩方向可以改变?
①
电源电压方向
②
磁通方向
③
两者之一
④
两者同时改变
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【单选题】
他励直流电动机在额定状态带恒转矩负载运行,若减小磁通值,电枢电流会?
①
变大
②
变小
③
不变
④
都不是
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【单选题】
直流电动机启动后,其反电动势大小与转子速度( )。
①
没有关系
②
成正比
③
成反比
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【判断题】
异步电动机最大转矩的大小与转子电阻无关?
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
“民主”与我国古代的“民本”思想是一致的,因此没有必要通过教育学习民主知识。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育或教学所培养的理性观,应该是“批判性的理性观”、“文化的理性观”和“历史的理性观”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从一定意义上说,促进师生的“批判性思考”,既是教学理性化的一个前提条件,也是教学理性化所要追求的一个重要结果。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从知识与对象的关系上看,“社会知识”是一种“反思性知识”,旨在通过认识者个体对于历史上所亲历的价值实践的总体反思呈现出认识者个体对于人生意义的体验。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会重建的目的就是建立一个更加公正、合理的社会和人类新秩序。
①
正确
②
错误
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【判断题】
民主态度指民主公民对民主制度的一种深信不疑的思想或精神状态。
①
正确
②
错误
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【判断题】
民主教育的目的就是要培养民主的公民,他们应该具有起码的民主意识、态度、知识、能力和信念。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学与理性之间有着不可分割的关系,教学是以理性为前提的,教学的合理化是现代教学生活之所以可能的前提条件。
①
正确
②
错误
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【判断题】
只要实施民主制度就能够实现社会公正的政治框架。
①
正确
②
错误
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【判断题】
阿克顿将“自由”定义为,不是压制别人的权利,而是在不妨碍他人的前提下按照我们自己选择的方式进行生活和思考的权利。
①
正确
②
错误
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