“教师的职务是用自己的榜样来教育学生。”这是著名教育家（）的名言。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 夸美纽斯

② 陶行知

③ 加里宁

④ 杨雄

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【单选题】夸美纽斯是德国著名的教育学家，他的教育学著作是______。

① 《教学论》

② 《大教学论》

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【单选题】本课程提到，前苏联教育家加里宁曾说过一句非常著名的话，给予教师很高的赞誉，这句话是（）。

① 教师即研究者

② 教师是人类灵魂的工程师

③ 教师即行动研究者

④ 教师是反思性实践者

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【单选题】我国教育家陶行知运用______培养幼教师资。（）

① 小先生制

② 艺友制

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① 正确

② 错误

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【单选题】我国教育家陶行知提出的教育方法是

① 自然后果法

② 教学做合一

③ 发现式教学法

④ 整个教学法

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【单选题】第一本专为儿童编写的图画书是捷克教育家夸美纽斯的（　　　）

① 《世界图绘》

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③ 《大教学论》

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【单选题】夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是

① 《夸美纽斯教育论著全集》

② 《理想国》

③ 《母育学校》

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【单选题】提倡“做中学”强调儿童中心的著名教育家是？

① 陶行知

② 杜威

③ 卢梭

④ 洛克

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【判断题】建构性学习教师是协作的周密组织者和高级伙伴。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童的科学学习在不同的年龄阶段具有共同的特征：“儿童是天生的科学家”，儿童通过直接经验来认识事物，儿童的探究方法具有试误性，所获得的知识经验具有“非科学性”。

① 正确

② 错误

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【判断题】学习是建构性的，因为在学习中学习者必须对新信息进行精制并将其与其他信息关联起来，以便在保持简单信息的同时，理解复杂信息。

① 正确

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① 正确

② 错误

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【判断题】在建构主义的学习中，知识的累积是必要的，但这不是知识的简单叠加或知识的量变，而是对原有知识的深化、突破、超越或质变。

① 正确

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① 正确

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① 正确

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【判断题】科学区域活动是幼儿自主的科学探索活动，其目标设计应较为宽泛和模糊。

① 正确

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