【单选题】【消耗次数:1】
俗话说“隔行如隔山”,根据社会心理学对人际沟通的阐述,这句俗语说明()
职业的不同可能会引起沟通的鸿沟
处于不同层次的组织成员,对沟通的积极性不同,也会造成沟通障碍
文化背景的不同会给沟通带来障碍
人们不同的个性倾向和个性心理特征会造成沟通障碍
参考答案:
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【多选题】 综合社会心理学者对人际沟通功能的阐述,沟通的作用通常体现为()
①  协调情感
②  协调动作
③  保证人的心理健康
④  有助于增进了解
⑤  有助于促进团结
【单选题】 社会心理学认为,人际沟通是()
①  人与人之间的联系过程
②  人们面对面的交流
③  人际关系的表现形式
④  双向沟通
【判断题】 不同阶级、阶层的个体也可以进行沟通,这说明地位障碍并不会成为人际沟通的障碍。()
①  正确
②  错误
【多选题】 从社会心理学的角度分析,下列属于人际沟通的是()
①  眉目传情
②  项庄舞剑意在沛公
③  鸿雁传书
④  道路以目
⑤  含沙射影
【单选题】 根据社会心理学的观点,下列关于人际沟通作用的论述中,不正确的是()
①  人际沟通可以调节沟通者本人的行为
②  人际沟通一定能够协调组织内部关系
③  人际沟通有利于增强团结
④  人际沟通是保证个人心理健康成长所必需的
【单选题】 根据现有社会心理学中人际沟通的观点,个体选择信息的倾向性不包括下列哪种情况()
①  倾向于不选择自己赞同的信息
②  对两种截然相反的信息没有明显的选择
③  喜欢选择反对自己观点的信息
④  越是不让接触的信息,人们越想选择
【单选题】 心理学观点认为,人际沟通()
①  无规律可言
②  只要有人就可以进行
③  有时也可以借助报刊来实现
④  不一定有目的
【判断题】 沟通中存在着多种障碍,其中种族歧视有时也会成为人际沟通的障碍之一。()
①  正确
②  错误
【多选题】 按照沟通的方式不同,沟通可以划分为( )等类型。
①  工具式沟通和情感式沟通
②  口头沟通和书面沟通
③  非语言方式沟通和电子媒介沟通
④  正式沟通和非正式沟通
【多选题】 克服沟通障碍的组织行为有( )。
①  营造一种坦诚和信任的组织气氛
②  全方位地开发并使用正式的渠道
③  鼓励使用多元沟通渠道
④  建立联络小组
⑤  空降人才
随机题目
【单选题】 ()是全园工作的领导者
①  园长
②  家长
③  法人
④  教师
【单选题】 <p>()对幼儿园的工作全面负责。</p>
①  教师
②  法人
③  园长
④  家长
【多选题】 提高园长领导艺术的方法()
①  努力提高自己的人格魅力
②  关心、体谅员工,以情动人
③  加强学习成为教育行家
④  有进取心
【多选题】 幼儿园管理中园长应注意的问题()
①  坚持以人为本
②  正确对待权力需要
③  明确职责
④  分清主次
【多选题】 幼儿园组织文化具有以下主要特性()
①  无形性
②  独特性
③  软约束性
④  稳定性
【多选题】 幼儿园组织机构设置易出现的问题()
①  因人设岗
②  有岗无人
③  机构庞大
④  人员不齐
【多选题】 领导者影响力的构成()
①  领导架子
②  权力性影响
③  非权力性影响
④  声势
【判断题】 <p>园长是幼儿园的法人代表、是幼儿园的负责人,对外代表幼儿园,要做对外协调工作。</p>
① 
② 
【判断题】 <p>园务委员会是园长决策的咨询审议机构,体现我国民主集中制的特点。</p>
① 
② 
【判断题】 <p>幼儿园园长的主要职责是:坚持正确的办园方向,加强幼儿园的保教队伍建设。</p>
① 
②