【单选题】【消耗次数:1】
社会心理学认为,人际沟通是()
人与人之间的联系过程
人们面对面的交流
人际关系的表现形式
双向沟通
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 从社会心理学的角度分析,下列属于人际沟通的是()
①  眉目传情
②  项庄舞剑意在沛公
③  鸿雁传书
④  道路以目
⑤  含沙射影
【多选题】 综合社会心理学者对人际沟通功能的阐述,沟通的作用通常体现为()
①  协调情感
②  协调动作
③  保证人的心理健康
④  有助于增进了解
⑤  有助于促进团结
【单选题】 根据社会心理学的观点,下列关于人际沟通作用的论述中,不正确的是()
①  人际沟通可以调节沟通者本人的行为
②  人际沟通一定能够协调组织内部关系
③  人际沟通有利于增强团结
④  人际沟通是保证个人心理健康成长所必需的
【单选题】 社会心理学把人与人之间心理上的关系称为()。
①  A.人际关系
②  B.社会关系
③  C.行为关系
④  D.组织关系
【判断题】 人际沟通是人与人之间信息传递、思想沟通、情感交流的过程。()
①  正确
②  错误
【多选题】 人际沟通是人与人之间信息传递、思想沟通、情感交流的过程,实现人际沟通的必要条件包括下列()
①  信息反馈
②  信息源
③  信息
④  信息渠道
⑤  信息接受者
【单选题】 心理学观点认为,人际沟通()
①  无规律可言
②  只要有人就可以进行
③  有时也可以借助报刊来实现
④  不一定有目的
【单选题】 俗话说“隔行如隔山”,根据社会心理学对人际沟通的阐述,这句俗语说明()
①  职业的不同可能会引起沟通的鸿沟
②  处于不同层次的组织成员,对沟通的积极性不同,也会造成沟通障碍
③  文化背景的不同会给沟通带来障碍
④  人们不同的个性倾向和个性心理特征会造成沟通障碍
【单选题】 根据现有社会心理学中人际沟通的观点,个体选择信息的倾向性不包括下列哪种情况()
①  倾向于不选择自己赞同的信息
②  对两种截然相反的信息没有明显的选择
③  喜欢选择反对自己观点的信息
④  越是不让接触的信息,人们越想选择
【单选题】 人际沟通有许多方式,根据蒂博特对人际沟通的分类,人与人之间的吵架属于()
①  假相倚沟通
②  非对称性相倚沟通
③  反应性相倚
④  彼此相倚
随机题目
【判断题】 观察就是评价。
①  正确
②  错误
【判断题】 摄像记录不需要摄像技巧。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏环境就是室内环境。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿游戏设计的具体原则不包括
①  游戏化原则
②  发展性原则
③  生活化原则
④  个人化原则
【单选题】 下列不属于教师参与学前儿童的游戏进行指导的功能有
①  支持儿童游戏的态度功能
②  密切师生关系的情感功能
③  严格控制儿童游戏的开展功能
④  促进儿童发展的教育功能
【单选题】 在规定的时间间隔内,观察和记录幼儿所发生的行为的方法是
①  事件取样观察法
②  时间取样观察法
③  扫描观察法
④  比较观察法
【单选题】 角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是
①  丰富幼儿的生活经验
②  提供适合的场所、设备及丰富的玩具、游戏材料
③  游戏情境的创设
④  帮助幼儿选择适合的游戏主题
【单选题】 幼儿区域游戏的特点不包括
①  自由、自主性
②  指导的直接性
③  动态性
④  对话性
【单选题】 对活动室进行游戏区域的划分与布置要注意
①  大小有别、有机组合
②  游戏区之间界限可以不必太明确
③  游戏区布置要封闭式
④  动静不分开、相关不临近
【单选题】 当儿童专注于游戏时,教师以合作者的身份加入游戏过程,仍然由儿童掌握游戏的进程,这是哪种游戏指导策略?
①  平行游戏策略
②  合作游戏策略
③  旁观者现实比照策略
④  以规则为媒介的游戏指导策略