【判断题】【消耗次数:1】
大学生做人生规划有利于提高自觉实践人生的能力。
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【多选题】 大学生应该如何辩证对待人生矛盾
①  树立正确的幸福观
②  树立正确的得失观
③  树立正确的苦乐观
④  树立正确的生死观
【判断题】 儿童文学有利于提高儿童的审美能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 十、当代大学生要成就出彩的人生,不应当做( )
①  A.与他人同往
②  B.与祖国同行
③  C.对历史虚妄
④  D.与人民同在
【多选题】 1.大学生在确立人生目的、端正人生态度、实现人生价值的过程中,还要正确认识人生面对的各种矛盾和问题,树立正确的( )
①  荣辱观
②  得失观
③  生死观
④  幸福观
【多选题】 4.大学生在实现自己人生价值上应当做到()
①  走与社会实践相结合的道路
②  走制度创新与体制创新相结合的道路
③  走与人民群众相结合的道路
④  走科技创新与文化创新相结合的道路
【单选题】 当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是
①  健全自我意识
②  健全人格
③  培养坚定的一致
④  调控自己的情绪
【单选题】 当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是( )
①  健全自我意识
②  健全人格
③  培养坚定的一致
④  调控自己的情绪
【判断题】 棉花育苗移栽具有有利于解决两熟矛盾、有利于棉花早熟、高产、优质、有利于克服不良环境的影响、有利于提高冬作物的产量、有利于节省棉种并降低生产成本。
①  正确
②  错误
【单选题】 八、大学生在确立人生目的、端正人生态度、实现人生价值的过程中,还要正确认识人生面对的各种矛盾和问题,“奋斗本身就是一种幸福”,正确的是( )
①  A.幸福观
②  B.得失观
③  C.生死观
④  D.荣辱观
【单选题】 之所以说为人民服务的人生目的才是高尚的人生目的,才值得当代中国大学生终生尊奉、矢志践行,其原因不包括()
①  确立为人民服务的人生目的,是党和人民对新时代大学生的要求和期待
②  确立为人民服务的人生目的,是新时代大学生成长成才的内在要求
③  确立为人民服务的人生目的,是抵制各种错误人生观影响的有力武器
④  确立为人民服务的人生目的,是满足自己各种欲望的保障
随机题目
【多选题】 根据2013年1月1号开始实施的新修订的民事诉讼法的规定,以下属于证据的种类的是( )。
①  书证;
②  电子数据;
③  物证;
④  视听资料;
⑤  当事提交的答辩
【判断题】 根据最新的民事诉讼法的规定,证据交换是指在证据较多或者复杂疑难的案件,法院依职权组织的过程。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 根据新《安全生产法》,新法一是明确矿山、金属冶炼、建筑施工、道路运输单位和危险物品的生产、经营、储存单位,应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员,将其他生产经营单位设置专门机构或者配备专职人员的从业人员下限由()。
①  300人调整为100人
②  400人调整为100人
③  400人调整为100人
④  300人调整为200人
【单选题】 根据新《安全生产法》的第九十九条规定,生产经营单位未在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上设置明显的安全警示标志的,责令限期改正,处()以下的罚款。
①  一万元
②  三万元
③  五万元
④  七万元
【多选题】 根据新《安全生产法》,落实"三个必须",确立安全生产监管执法部门地位。按照安全生产()的要求。
①  管行业必须管安全
②  管专业的必须管安全
③  管生产经营必须管安全
④  管业务必须管安全
【多选题】 根据新《安全生产法》的第九十八条规定,生产经营单位有下列()行为之一的,责令停止建设或者停产停业整顿,限期改正,并处十万元以上五十万元以下的罚款,对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员处二万元以上五万元以下的罚款;
①  未按照规定对矿山、金属冶炼建设项目或者用于生产、储存、装卸危险物品的建设项目进行安全评价的
②  矿山、金属冶炼建设项目或者用于生产、储存、装卸危险物品的建设项目竣工投入生产或者使用前,安全设施未经验收合格的
③  矿山、金属冶炼建设项目或者用于生产、储存、装卸危险物品的建设项目没有安全设施设计或者安全设施设计未按照规定报经有关部门审查同意的
④  矿山、金属冶炼建设项目或者用于生产、储存、装卸危险物品的建设项目的施工单位未按照批准的安全设施设计施工的
【单选题】 轻型木结构是一种小尺寸构件按不大于()的中心间距密置而成的结构形式。
①  600mm
②  300mm
③  1000mm
④  500mm
【单选题】 轻木结构最大优点是()。
①  抗氧化性能好
②  抗湿性能好
③  抗震性能好
④  抗寒性能好
【多选题】 国内高校的建筑学教育体系由西方引入,早期主要为布扎体系,其大师的代表包括()。
①  达芬奇
②  密斯
③  米开朗基罗
④  阿尔伯蒂
【多选题】 国内高校的建筑学教育体系由西方引入,早期主要为布扎体系,现行的建筑学教育主体为包豪斯体系,其大师的代表包括()。
①  阿尔伯蒂
②  格罗皮乌斯
③  柯布西耶
④  密斯