【单选题】【消耗次数:1】
下列关于自我学习说法正确的是
只要学习就能成功
只要学习就能提高自己的核心竞争力
学习可以获得非持续性成功
只有学习才能适应变化的需要
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相关题目
【判断题】 只有学习才能取得可持续的成功。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于学习的说法,正确的是( )
①  学习只靠外部激励并不长久,而更考内在的动力
②  学习动机越强越好
③  学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响
④  大学生学习活动中产生的许多困惑与问题,与学习方法、学习习惯没有关系
【多选题】 下列关于学习的说法,正确的是( )
①  学习只靠外部激励并不长久,而更考内在的动力。
②  学习动机越强越好。
③  学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。
④  大学生学习活动中产生的许多困惑与问题,与学习方法、学习习惯没有关系。
【单选题】 关于学习方式,下列说法正确的是(  ).
①  学生在未完成学习任务时的认知、情感和行为取向
②  学生在完成学习任务时的认知、情感和行为取向
③  学生的学习方式包括接受学习、死记硬背、逻辑思维培养
④  传统的学习方式有:自主学习、死记硬背、机械训练。
【判断题】 只有交互才能学习。
① 
② 
【判断题】 学习动机对学习语言的成功没有太大的意义。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于学习策略的说法,正确的是( )
①  学习策略是可教的
②  培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑
③  学习策略的运用具有高低水平之
④  机械的背诵和朗读属于高级的学习策略
【多选题】 关于学习策略的说法,正确的是( )
①  学习策略是可教的。
②  培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。
③  学习策略的运用具有高低水平之分。
④  机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。
【单选题】 下列关于学习管理流程说法不正确的是
①  认识自己的学习优势
②  积极实施学习计划
③  固定自己的学习计划不变
④  对学习效果进行反馈和评估
【判断题】 “只要刻苦学习,就能取得好成绩”,两个分句之间的意义关系为假设关系。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下列( )灭火器不适于扑灭电气火灾。
①  二氧化碳
②  泡沫
③  干粉
【判断题】 阻火器的原理是阻止火焰的传播。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪项是防火的安全装置( )。
①  全液封
②  安全阀
③  防爆泄压装置
④  阻火装置
【单选题】 在化工生产中,用于扑救可燃气体、可燃液体和电气设备的起初火灾,应使用( )。
①  干粉灭火器和泡沫灭火器
②  “l211”灭火器
③  “l301”灭火器
④  酸碱灭火器
【判断题】 在有毒性气体存在的作业场所,可以用纱布替代过滤式防毒口罩。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 生产性毒物进入人体的主要途径不包括( )。
①  食用
②  泌尿
③  饮用
④  呼吸
【单选题】 普通纱布口罩能防止有毒气体进入人体吗( )。
① 
②  不能
③  能阻止小部分
④  能阻止大部分
【单选题】 对于压力容器的安装,应待其彻底完成后再进行验收。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 使用单位对( )实行定期检修制度,可根据运行实际情况规定检验周期,但不应超过压力容器内外部检验周期。
①  压力表
②  液面计
③  测温仪表
④  安全阀
【单选题】 在一般情况下,人体电阻可以按( )考虑。
①  800Ω~1000Ω
②  1MΩ~5MΩ
③  100Ω~500Ω
④  50Ω~100Ω