【单选题】【消耗次数:1】
下列说法正确的是
立志是人生的起跑点
没有志向,事业也可成功
给自己定位是制定职业生涯规划的关键
给自己定位是制定职业生涯规划的最重要的一环
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【多选题】 确立目标是制定职业生涯规划的关键,通常目标有( )。
①  短期目标
②  中期目标
③  长期目标
④  未来目标
【单选题】 在制定职业生涯规划时,剖析自己确定自己能力、分析生涯选择途径、规划发展目标,这是那一种角色定位?( )
①  人力资源部
②  主管
③  员工
④  专家顾问
【单选题】 职业生涯规划最重要的是( )。
①  明确自己的专业所学
②  搞清楚社会大环境
③  明确一个自我定位
④  不浪费自己的才华
【多选题】 关于职业生涯规划表述正确的是()
①  职业生涯规划具有明显的个人化特征
②  职业生涯规划是一个长期的过程
③  个人制定职业生涯规划要切实可行
④  职业生涯规划中的职业目标等同于日常工作目标
【单选题】 下列有关职业生涯规划说法正确的是( )。
①  有效的职业生涯规划不需要不断反省
②  职业生涯规划需经常反省策略是否恰当,以适应环境的变化
③  职业生涯规划是阶段性的计划过程
④  不同阶段的评估不可以互做参考
【单选题】 做好职业生涯规划必须按照职业生涯规划的流程,认真设计好每个环节。做好职业生涯规划的第一个环节是( )。
①  确定职业志向
②  分析自身条件和职业环境
③  确定职业生涯目标
④  制定行动计划与措施
【单选题】 职业生涯规划的核心是( )。
①  职业的选择
②  职业生涯路线的确定
③  职业生涯目标的设定
④  行动计划的制订
【单选题】 调整职业生涯规划的关键是( )。
①  “我为什么干?”
②  “我干的怎么样?”
③  “放弃原有计划”
④  选择更适合自己的发展方向和发展目标
【多选题】 职业生涯规划的重要性是( )。
①  帮助你最终能实现自己的美好理想
②  帮助你扬长避补地发展自己
③  帮助你目标明确地发展自己
④  帮助你不用太努力就可发展自己
【单选题】 职业生涯规划的步骤包括( )。
①  确定职业生涯目标
②  评估职业能力
③  了解个人特质、建立职业生涯意识
④  探索职业世界
⑤  计划与实施、评价与反馈
⑥  以上都是
【单选题】 职业生涯规划包括( )。
①  以上都是
②  组织规划
③  环境规划
④  理想规划
⑤  职业规划
⑥  自我规划
随机题目
【判断题】 教育哲学是从哲学的角度对教育问题的研究,因此一个人哲学素养的高低在很大程度上是决定他/她教育哲学研究水平的一个重要因素。
①  正确
②  错误
【判断题】 自我的奴役是指人把自身向外抛出,异化了自身,其根源是“奴役的社会”、 “自我中心主义”、“动物式的本能”等。
①  正确
②  错误
【判断题】 青少年学生的主要任务是“学习”和“发展”,所以没有必要引导他们去体验和讨论人的存在问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 尼采认为人类的精神要经过三种变形:从“骆驼”到“狮子”再到“婴儿”。
①  正确
②  错误
【多选题】 教育应该关注人生的境界问题,人生境界的提升也离不开教育,教育能够为人生境界的提升( )。
①  指出人生境界的问题
②  传播人生境界的学说
③  启发人生境界的反思
④  介绍伟大人物的榜样
⑤  培植实现人生至境追求的信念
⑥  以学生的境界来提升学生的境界
【多选题】 桑新民教授认为,从定义来看,教育哲学是世界观和方法论,教育哲学是( )和( )的方法论。
①  世界观
②  教育观
③  教育成果
④  教育研究
【多选题】 哲学家萨特、( )、( )、( )等人将注意力从认识问题转移到人的存在问题,提出“存在先于本质”的口号。
①  克尔凯郭尔
②  海德格尔
③  韦伯
④  雅斯贝尔斯
【多选题】 教育哲学是( )和( )结合的产物。
①  哲学
②  教育学
③  社会学
④  人类学
【多选题】 培根认为真正的知识就是对外界事物的忠实的反映,( )和( )是获得这些知识的最可靠途径。
①  调查
②  感觉
③  观察
④  实验
【多选题】 “游戏人”形象的主要特征是
①  人人都喜爱游戏
②  人人都生活在游戏之中
③  人人都是“游戏者”
④  人人只有在游戏中才能成为和看到他们自己