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【单选题】【消耗次数:1】
人的气质可以分为四种基本类型,即粘液质、抑郁质、多血质以及( )
①
独立质
②
严谨质
③
兴奋质
④
胆汁质
参考答案:
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相关题目
【单选题】
多血质、胆汁质、抑郁质、黏液质四种气质类型,是由古希腊哪个学者提出?
①
恩培多克勒
②
希波克拉底
③
盖伦
④
亚里斯多德
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【判断题】
古希腊医生希波克拉底将气质分为四类:胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。
①
正确
②
错误
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【判断题】
黏液质和抑郁质的人比多血质和胆汁质的人更容易形成自制力的性格特征。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
大多数管理者属于胆汁质气质类型。
①
正确
②
错误
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【单选题】
气质类型中多血质的主要行为特征( )。
①
缓慢稳重
②
小心迟疑
③
精力充沛
④
胆量较大
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【单选题】
典型胆汁质不包括()的特征。
①
缺乏自制力
②
易怒
③
生硬急躁
④
刻板
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【单选题】
适合外交人员工作的气质类型是抑郁质。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下职业与胆汁质的气质特点不匹配的是( )。
①
出纳员
②
导游
③
推销员
④
演员
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【单选题】
气质类型中粘液质的主要行为特征是()。
①
敏捷活泼
②
小心迟疑
③
缓慢稳定
④
迅猛急躁
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【单选题】
气质类型中粘液质的主要行为特征是?
①
敏捷活泼
②
小心迟疑
③
缓慢稳定
④
迅猛急躁
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随机题目
【多选题】
学前教育课程的性质,主要表现在()。
①
基础性
②
发展性
③
适宜性
④
变化性
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【单选题】
()认为游戏是一种本能的训练,是幼儿或幼小动物为今后生活所做的预备性练习。
①
剩余精力说
②
松弛说
③
预演说
④
复演说
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【单选题】
尊老爱幼的教育,是学前教育课程哪一项原则的要求()。
①
承认儿童权利
②
具有民族特色
③
尊重儿童的年龄特点和个别差异
④
挖掘儿童的发展潜力
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【单选题】
坚守结束后,可以对幼儿作用进行()。
①
认知发展
②
欣赏和评价
③
身体发展
④
性别特点
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【多选题】
建构结束后要注重幼儿作品的展示欣赏和评价,可以()。
①
让幼儿和建构作品合影
②
将搭建成果拍成照片
③
将搭建成果照片收集成册
④
展览儿童作品
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【多选题】
关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验,是为了帮助儿童()。
①
认识环境
②
适应环境
③
完善性格
④
发展自我
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【多选题】
学前儿童教学活动中常用的直观法主要有()。
①
观察法
②
调查法
③
演示法
④
示范法
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【多选题】
根据内容编排和组织方式的不同,学前教育课程一般分为()。
①
分科课程
②
主题课程
③
领域课程
④
其它课程
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【多选题】
幼儿园睡眠活动的组织与指导应()。
①
创设良好的睡眠环境
②
重视睡眠护理工作
③
细心照顾个别儿童
④
教师在幼儿午睡后自己也可以午睡
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【多选题】
学前教育课程目标的表述应该做到()。
①
准确
②
清晰
③
具体
④
客观
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