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【判断题】【消耗次数:1】
一个高校教师,要想一辈子都有资格站在讲台上传道、授业、释惑,就必须随时具备“一桶水”,而绝不能满足于“一碗水”。
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
在农耕时代,一个人读几年书,就可以用一辈子;在工业经济时代,一个人读十几年书,才够用一辈子;到了知识经济时代,一个人必须学习一辈子,才能跟上时代前进的脚步。
①
对
②
错
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【判断题】
一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年的教学反思,就有可能成为名师。( )
①
是
②
否
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【单选题】
“教人以渔”一辈子受用无穷体现了科学教育的目标的( )
①
整合性
②
综合型
③
潜在性
④
长远性
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【判断题】
“一个教师写一辈子教案有可能成不了一位名师,而如果坚持写三年教学反思就有可能成为名师”是教育家陶行知的名言
①
对
②
错
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【单选题】
“据说你工作不到5年已换了4个单位,有什么可以证明你能在我们公司服务一辈子呢?”,面试时这种提问方式属于?。
①
收口式
②
开口式
③
压迫式
④
引导式
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【单选题】
“据说你工作不到5年已换了4个单位,有什么可以证明你能在我们公司服务一辈子呢?”,面试时这种提问方式属于?
①
收口式
②
开口式
③
压迫式
④
引导式
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【判断题】
新担当新作为,首先源于内心的坚定信念。检验一个干部理想信念是否坚定,需要一个过程,不是经历一两件事、听几句口号就能解决的,要看长期表现,甚至看一辈子。
①
正确
②
错误
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【单选题】
一个高校教师安身立命的职责是( )
①
教学科研两不误
②
搞好科研工作
③
以上三项都是
④
搞好教学工作
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【单选题】
新时代中国青年要听党话、跟党走,胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情,不断奉献祖国、奉献人民,以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀,让( )的伟大旗帜始终在心中高高飘扬!
①
爱国主义
②
爱党
③
爱社会主义
④
爱人民
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【单选题】
欧文指出,幼儿教师要(),否则,儿童绝不能得到正确的教养。
①
受到良好教育
②
受到超前教育
③
受到严格教育
④
受到自由教育
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随机题目
【单选题】
β-内酰胺类抗菌药的抗菌机制是
①
影响叶酸代谢
②
影响胞浆膜的通透性
③
抑制细菌细胞壁的合成
④
抑制蛋白质合成的全过程
⑤
抑制核酸合成
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【单选题】
喹诺酮类药物抗菌作用机制是
①
抑制细菌转肽酶
②
抑制细菌DNA回旋酶
③
抑制细菌二氢叶酸还原酶
④
抑制细菌蛋白质合成
⑤
抑制细菌二氢叶酸合成酶
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【单选题】
有关氨基苷类抗生素的错误叙述项是
①
溶液性质较稳定
②
易透过胎盘,孕妇禁用
③
对革兰阴性菌作用强
④
对厌氧菌作用强
⑤
口服不易吸收
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【单选题】
氨基苷类抗菌药的作用机制是
①
阻碍细菌细胞壁的合成
②
抑制DNA螺旋酶
③
增加细胞膜的通透性
④
抑制二氢叶酸合成酶
⑤
阻碍细菌蛋白质的合成
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【单选题】
化学治疗药不包括以下哪些药物
①
抗生素
②
人工合成抗菌药
③
抗寄生虫药
④
抗恶性肿瘤药
⑤
消毒防腐药
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【单选题】
磺胺的抗菌机制是
①
影响叶酸代谢
②
影响胞浆膜的通透性
③
抑制细菌细胞壁的合成
④
抑制蛋白质合成的全过程
⑤
抑制核酸合成
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【单选题】
患者,突发高热件发冷、寒战,继而出现腹痛度泻,大便开始为稀便,很快转变为黏液脓血便,诊断为急性细菌性痢疾,最好选用下列何种抗菌药
①
利福平
②
诺氟沙星
③
红霉素
④
氨苄西林
⑤
甲硝唑
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【单选题】
多粘菌素B的抗菌机制是
①
影响叶酸代谢
②
影响胞浆膜的通透性
③
抑制细菌细胞壁的合成
④
抑制蛋白质合成的全过程
⑤
抑制核酸合成
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【单选题】
繁殖期杀菌药是
①
氯霉素
②
磺胺嘧啶
③
异烟肼
④
庆大霉素
⑤
头孢菌素
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【单选题】
流行性细菌性脑膜炎最合适的联合用药是
①
青霉素+链霉素
②
青霉素+磺胺嘧啶
③
青霉素+诺氟沙星
④
青霉素+克林霉素
⑤
青霉素+四环素
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