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【单选题】【消耗次数：1】
交往双方能否成为知己，关键在于各自能否
① 改善交往情境
② 向对方施以恩惠
③ 增加交往频率
④ 向对方作自我表露
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【单选题】 被电击的人能否获救，关键在于（ ）。
①  触电的方式
②  人体电阻的大小
③  触电电压的高低
④  能否尽快脱离电源和施行紧急救护
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【多选题】 同伴交往中交往双方都处于同年龄水平，大多采用（）和（）方式。
①  平行交往
②  上行交往
③  直接交往
④  下行交往
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【单选题】 个人能否按照道德要求去做，关键在于（）（4分）
①  内心信念
②  社会舆论
③  传统方式
④  评价方式
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【单选题】 在招聘中，员工能否被正式录用的关键在于（ ）。
①  推荐材料的撰写
②  给招聘者留下的第一印象
③  个人简历是否详实
④  试用部门对其考核的结果
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【判断题】 交往频率与喜欢程度是相关的，交往频率高的人彼此喜欢的程度也高。
①  正确
②  错误
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【单选题】 研究表明，当交往双方的需要和满足途径正好成为( )关系时，双方之间的喜爱程度也会增加。
①  互补
②  相知
③  相识
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【单选题】 （）活动是教师通过创造二定的情境和条件，引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动，期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。
①  人际交往
②  社会交往
③  亲子交往
④  同伴交往
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【单选题】 （）认为“政治统治的关键在于领导者能否率民以正，能否以自身的言行取得人民的信服。”
①  孔子
②  孟子
③  墨子
④  荀子
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【多选题】 根据交往的主体可以把交往分为二种形式即（）
①  个人交往
②  群体交往
③  直接交往
④  间接交往
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【多选题】 低年龄段的幼儿交往中常出现的是（）和（）交往。
①  平行交往
②  非言语交往
③  直接交往
④  单向交往
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随机题目
【单选题】 15—18世纪欧洲人发展新大陆，与此同时，在西方发生了两大运动，即（）。
①  文艺复兴运动和土地改革运动
②  文艺复兴运动和宗教改革运动
③  任性解放运动和土地改革运动
④  土地改革运动和宗教改革运动
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【单选题】 1692年洛克在出版的（），系统论述了新兴资产阶级在教育方面的要求，成为从西欧中世纪的宗教教育发展到近代为现实生活服务的世俗教育的中间环节。
①  《教育漫话》
②  《世界图解》
③  《人类理解论》
④  《爱弥儿》
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【单选题】 1923年，______在南京创设了我国第一所实验幼儿园，即南京鼓楼幼儿园。
①  陈鹤琴
②  陶行知
③  蔡元培
④  梁启超
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【判断题】 陈鹤琴非常反对对儿童实行注人式的教育，反对封闭式教学及消极的管束,他称这样的幼儿园实在是“幼稚监狱”，主张儿童到大自然大社会中去学习。
①  正确
②  错误
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【单选题】 夸美纽斯写于1630年的，是历史上第一部学前教育专著，详细论述了在家庭中进行幼儿教育的系列问题。
①  《母育学校》
②  《世界图解》
③  《大教学论》
④  《爱弥儿》
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【判断题】 中国出现最早的学校教育机构是蒙养园，是与新的学校教育体系同时产生的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 赫尔巴特认为，“认识是在观念中摹写在它面前的东西”。
①  正确
②  错误
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【单选题】 1898年，英国长老会在厦门创办幼稚园师资班，1912年发展成为______，是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校。（）
①  上海崇德女子中学附属幼稚园
②  怀德幼稚师范学校
③  景海幼稚师范学校
④  杭州私立弘道女学
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【单选题】 近代学前教育的开端起源于（）。
①  工业革命
②  文艺复兴
③  科技革命
④  教育革命
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【单选题】 1908年的庚子赔款，主要是作为中国派遣留_____学生的费用。
①  意
②  法
③  德
④  美
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