当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是

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【单选题】【消耗次数：1】

① 健全自我意识

② 健全人格

③ 培养坚定的一致

④ 调控自己的情绪

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【单选题】当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是（）

① 健全自我意识

② 健全人格

③ 培养坚定的一致

④ 调控自己的情绪

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【多选题】大学生健全人格的内涵应包括下列（）方面

① 正确的自我意识

② 良好的情绪控制能力

③ 和谐的人际关系

④ 乐观的生活态度

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【多选题】大学生健全人格的内涵应包括下列( )方面

① 正确的自我意识

② 良好的情绪控制能力

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【单选题】青年期大学生自我意识发展的核心问题是

① 健全人格

② 培养意志

③ 自我统合性

④ 情绪稳定

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【单选题】青年期大学生自我意识发展的核心问题是（）

① 健全人格

② 培养意志

③ 自我统合性

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【多选题】大学生自我意识发展存在的主要问题包括（）

① 现实自我与理想自我矛盾突出

② 过分依赖

③ 自卑过强

④ 过度沉溺于自我反省

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【多选题】大学生自我意识发展存在的主要问题包括( )

① 现实自我与理想自我矛盾突出

② 过分依赖

③ 自卑过强

④ 过度沉溺于自我反省

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【多选题】教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成，它主要包括

① 自信

② 亲和

③ 机智

④ 高雅

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【单选题】进入大学以后，大学生的自我意识有了明显的变化，出现了（）的分化？

① 理想自我和心理自我

② 现实自我和社会自我

③ 理想自我和现实自我

④ 社会自我和理想自我

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【单选题】（）包括自我意识、自我情感体验和自我调控三个方面。

① 自我体验

② 自我评价

③ 自我调控系统

④ 自我意识

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随机题目

【单选题】在回归分析中，自变量同因变量地位不同，在变量x与y中，y依x回归同x依y回归是?

① 同一个问题

② 有联系但意义不同的问题

③ 一般情况下是相同的问题

④ 是否相同，视两相关变量的具体内容而定

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【单选题】计算估计标准误差的依据是?

① 因变量的数列

② 因变量的总变差

③ 因变量的回归变差

④ 因变量的剩余变差

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【多选题】影响抽样平均误差的主要因素有?

① 总体的变异程度

② 样本容量

③ 抽样方法

④ 抽样组织形式

⑤ 估计的可靠性和准确度的要求

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【多选题】非全面调查可以是?

① 定期调查

② 不定期调查

③ 抽样调查

④ 重点调查

⑤ 典型调查

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【单选题】回归直线和相关系数的符号是一致的，其符号均可用来判断现象是?

① 正相关还是负相关

② 线性相关还是非线性相关

③ 单相关还是复相关

④ 完全相关还是不完全相关

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【单选题】从变量之间相关的表现形式看，可分为?

① 正相关与负相关

② 直线相关和曲线相关

③ 单相关与复相关

④ 完全相关和无相关

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【单选题】抽样调查的目的在于?

① 了解抽样总体的全面情况

② 用样本指标推断全及总体指标

③ 了解全及总体的全面情况

④ 用全及总体指标推断样本指标

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【单选题】样本是指?

① 任何一个总体

② 任何一个被抽中的调查单位

③ 抽样单元

④ 由被抽中的调查单位所形成的总体

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【多选题】计算抽样平均误差时，若缺少总体方差和总体成数，可用的资料有?

① 过去抽样调查得到的相应资料

② 小规模调查得到的资料

③ 样本资料

④ 过去全面调查得到的资料

⑤ 重点调查得到的资料

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【多选题】重复抽样和不重复抽样相比?

① 都是随机抽样

② 二者的可能样本数目不同

③ 二者都能使总体中每个单位被抽中的机会相等

④ 总体中每个单位被抽中的机会不全相等

⑤ 总体中的每个单位进入同一样本的可能次数不等

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