【单选题】【消耗次数:1】
实事求是思想路线的根本体现是()
尊重实践、尊重群众
尊重知识、尊重人才
尊重客观实际、尊重客观规律
发挥主观能动性,大胆创新
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【单选题】 全党和全社会都要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针,其中居于核心和基础的地位是
①  尊重劳动
②  尊重知识
③  尊重人才
④  尊重创造
【判断题】 《为改革高唱赞歌》、《尊重知识,尊重人才》属于界定范围型标题。
①  正确
②  错误
【单选题】 党的十六大强调,“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。” 在“四个尊重”中,核心是:
①  尊重劳动
②  尊重知识
③  尊重人才
④  尊重创造
【单选题】 尊重客观事实,尊重客观规律,不口是心非,不阳奉阴违,这是()的表现。
①  实事求是,言行一致
②  经常自省,随时反思
③  己所不欲,勿施于人
④  心怀坦荡,真诚待人。
【判断题】 坚持党管人才原则,坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策,引导广大人才爱党报国、敬业奉献、服务人民。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国实施人才强国战略,就要强化人才资源的市场化配置,从而提高人才资源的利用效率,努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围()
①  正确
②  错误
【填空题】 巧妇难为无米之炊,说明了发挥人的主观能动性,必须尊重[填空1] 。
【判断题】 我们要实事求是、尊重实践、尊重国情,从实际出发,制定国家发展的路线方针政策。(单选 2 分)
①  正确
②  错误
【单选题】 在客观规律面前,人的主观能动性表现在
①  人可以改变规律
②  人可以创造规律
③  人可以消灭规律
④  人可以认识和利用规律
【简答题】 如何处理好主观能动性和客观规律性的关系?
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【多选题】 影响素质教育实施的社会多方面的不利因素()
①  A校外补课、培训机构杂草丛生
②  B不法商人在学校周围兜售劣质的玩具和不洁的食品
③  C有些家长对独生子女过渡教育,请家教,送孩子到各种补习班
④  D把许多社会问题归罪于学校教育
【多选题】 人们越来越认识到学生各个方面发展的重要性,因为就像生产产品一样()
①  A智育不合格是次品
②  B体育不合格是残品
③  C美誉不合格是低档品
④  D德育不合格是危险品
【多选题】 教育公平包括()
①  A起点公平
②  B过程公平
③  C结果公平
④  D人人公平
【多选题】 解决学生的减负问题应该()
①  A端正办学指导思想
②  B合理配置教育资源
③  C很抓教师队伍素质
④  D稳步推进课程评价
【多选题】 落实科学发展观说起来容易,做起来难。但必须要()
①  A实事求是
②  B按客观规律办事
③  C按教育规律办事
④  D唯心主义
【多选题】 有效精炼包括()
①  A有效训练知识技能
②  B有效训练学科思维方法
③  C有效训练实践能力
④  D有效训练创新意识
【多选题】 所谓五力合成教学效应中的五力是指()
①  A有效治理力
②  B教学力
③  C德育力
④  D学习力
⑤  E教育文化力
⑥  F战斗力
【多选题】 专题课设计包含()步骤
①  A选择专题
②  B例举例
③  C有效辅导
④  D反馈落实
⑤  E有效小结
【多选题】 培养创新型思维需要做到下列几点()
①  A保护好奇心,培养想象力
②  B培养独立思考和质疑的能力
③  C培养自主学习能力
④  D注意良好思维习惯的培养
【多选题】 中国之所以还不能成为制造大国、制造强国的原因是()
①  A核心技术受制于人
②  B少创新、缺设计
③  C研究成果产业率低
④  D缺少工匠,廉价优势不足