【单选题】【消耗次数:1】
中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,对中华文化要____。
坚持突出本来、防范外来、面向未来
促进百花齐放、百家争鸣
实现创造性转化、创新性发展
坚持全面继承和发展
参考答案:
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相关题目
【判断题】 毛泽东提出了“百花齐放、百家争鸣”的方针。
①  正确
②  错误
【单选题】 传承中华优秀传统文化发展工程是实现中华民族()的需要。
①  团结统一
②  伟大复兴
③  奋勇向前
④  和谐发展
【单选题】 要对中华传统优秀文化进行创造性转化、创新性发展,到()年建成社会主义文化强国。
①  2025年
②  2030年
③  2035
④  2040年
【单选题】 传承中华优秀传统文化发展工程是守护中华民族()命脉的需要。
①  经济
②  政治
③  精神
④  文化
【单选题】 立足于中华优秀传统文化,要着力激发中华民族和文化的创造力,双创是()。
①  创造性转换、创造性更新
②  创造性转换、创造性拓展
③  创造性更新、创造性拓展
④  创造性改变、创造性更新
【多选题】 春秋战国时期的百家争鸣,对中国传统文化产生的影响有()
①  A、儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则
②  B、道家学说构成了中国传统思想的哲学基础
③  C、法家的变革精神成为进步思想家改革的理论武器
④  D、对后世学术文化的发展产生重大影响
【判断题】 《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出,总体目标是到2035年,中华优秀传统文化传承发展体系基本形成,中华文化的国际影响力明显提升。
①  正确
②  错误
【判断题】 各民族共创中华文化、共享中华文化、共传中华文化,是中华民族共有精神家园中的重要内容。
①  正确
②  错误
【判断题】 各民族共创中华文化、共享中华文化、共传中华文化,是中华民族共有精神家园中的重要内容().
①  正确
②  错误
【单选题】 “熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,这说明了唐代诗歌的繁荣。唐诗的繁荣对我们今天的文化事业的启示有①坚持百花齐放,百家争鸣②注意兼收并蓄③古为今用④大胆创新,锐意改革 [ ]
①  A.①②③④
②  B.①②③
③  C.②③④
④  D.①②④
随机题目
【单选题】 对幼儿在活动中表现是否主动积极进行评价属于对(  )的评价。
①  活动目标
②  活动内容
③  活动方法
④  活动效果
【单选题】 以学前教育的全部问题为对象的教育评价属于(  )。
①  宏观评价
②  中观评价
③  微观评价
④  总结评价
【单选题】 下面能在短时间内调查很多研究对象,取得大量资料的评价方法是(  )。
①  观察法
②  问卷法
③  访谈法
④  测验法
【单选题】 以某一集合的平均状况为基准,评价每个对象在这个集合中所处的相对位置。这种评价方法叫做(  )。
①  诊断性评价
②  形成性评价
③  相对性评价
④  绝对性评价
【单选题】 对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评班幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后作出恰当的评价。体现了评价的(  )原则。
①  一致性
②  全面性
③  目的性
④  可比性
【单选题】 下列不属于对幼儿学习品质的评价内容的是(  )。
①  对学前儿童学习兴趣的评价
②  对学前儿童学习主动性的评价
③  对学前儿童想象力的评价
④  对学前儿童自我认识发展的评价
【单选题】 幼儿园以“成长档案记录袋”的形式记录幼儿成长、评价幼儿的现有水平,这体现了幼儿园教育评价的(  )原则。
①  全面性
②  客观性
③  个别化
④  情境性
【单选题】 幼儿发展评价的方法不包括(  )。
①  作品分析法
②  谈话法
③  问卷调查法
④  家长评价
【单选题】 对幼儿各方面的发展进行评价,具体包括身体发展、认知发展和社会性发展。这种评价方法属于(  )。
①  幼儿发展评价
②  教师工作评价
③  幼儿园课程评价
④  托幼机构教育质量评价
【单选题】 下列不属于幼儿园课程评价的内容的是(  )。
①  对方案的评价
②  对课程实施的评价
③  对园所管理的评价
④  对课程效果的评价