【单选题】【消耗次数:1】
休学以()为期
1学年
半年
2学年
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【判断题】 休学以1学年为期,休学年限累计不得超过2年。
①  正确
②  错误
【单选题】 休学年限累计不得超过()年
①  1
②  2
③  3
④  4
【简答题】 述评夸美纽斯创立的班级授课制和学年制。
【单选题】 每学年经补考仍有()门及以上不及格者应予留级
①  2
②  3
③  4
④  5
【单选题】 一般情况下,学生每学年选课总学分最低不少于学分。
①  10
②  12
③  15
④  18
【判断题】 每学年经补考仍有4门(含4门)以上不及格者应予留级。
①  正确
②  错误
【单选题】 下面关于使幼儿园每周、每学期或学年教育活动在结构化程度上平衡的做法,错误的是( )
①  周一的上午,增加无结构活动和低结构教育活动的比例
②  在周五,增加较高结构教育活动的比例
③  学期的开始,增加无结构活动和低结构教育活动的比例
④  学期将结束前,增加无结构活动和低结构教育活动的比例
【判断题】 成人教育学习一般安排4-5个学期修完所有学分,每学年分春秋两个学期。
①  正确
②  错误
【判断题】 全面预算的编制期间是以1年为期。( )
①  正确
②  错误
【简答题】 注释部分从[填空1]开始,以[填空2]结束。
随机题目
【多选题】 岗位评价的量化方法有()
①  工作排序法
②  要素比较法
③  点数法
④  工作分类法
【多选题】 绩效反馈的主要作用是()
①  强化员工参与,促进沟通
②  帮助员工树立信心
③  辞退不合格员工
④  开发员工能力,促进员工绩效
【多选题】 下面关于行为观察评价法,说法正确的是()
①  行为观察评价法是在关键事件法的基础上形成的
②  行为观察评价法不对员工的工作行为达到何种程度进行评价,而是评价这些工作行为出现的频率
③  行为观察评价法具有便于提供反馈、利于确定培训需求的优点
④  建立行为评价系统的成本较小,投入的时间和精力较少
【判断题】 对从事不同工作的人应该使用相同的绩效标准。
①  正确
②  错误
【判断题】 员工个人绩效计划的制定是由各部门直接管理者和员工两方共同决定的。
①  正确
②  错误
【判断题】 管理者在整个管理循环周期内对绩效目标的执行情况进行监测、记录是没有必要的。
①  正确
②  错误
【判断题】 组织各个岗位的绩效目标与组织整体的核心竞争力的实现无关。
①  正确
②  错误
【判断题】 绝对行为评价法能用来指导员工绩效改进。
①  正确
②  错误
【判断题】 所有排序法都属于相对评价法。
①  正确
②  错误
【判断题】 在绩效管理的所有环节中,管理者都必须与被评价的个人进行充分的交流,而不是单方面地下达指标和任务。
①  正确
②  错误