网络课程学习时视频已学完，但学习进度条为“0”的原因

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【单选题】【消耗次数：1】

① 浏览器的不兼容

② 电脑配置低

③ 退出方式不对

④ 教学管理平台有问题

参考答案：

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相关题目

【单选题】视频学习时，正确的退出方式

① 关闭网页

② 关闭电脑

③ 点击“退出登录”

④ 点击“退出观看”

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【判断题】首次学习一个视频任务时，进度可以随意拖拽，以便快速学完视频资源。

① 正确

② 错误

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【判断题】某门课程“学习进度”为100%时表明已完成该课程的线上视频学习。

① 正确

② 错误

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【判断题】在Dreamweaver中，我们还可以检验浏览器的兼容性问题。

① 正确

② 错误

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【单选题】使用成教平台的最佳浏览器是（）。

① IE浏览器

② 360浏览器

③ 猎豹浏览器

④ 谷歌浏览器

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【单选题】下列关于退出IE浏览器的操作,不正确的是（）。

① 打开任务管理器,在应用程序中单击要结束的IE网页,按结束任务按钮

② 右击任务栏中的IE按钮,在弹出的列表菜单中单击关闭,可退出正在浏览的IE网页

③ 单击窗口右上角的的“关闭”按钮

④ 直接在页面上单击右键,按退出程序按钮

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【多选题】学生通过教学管理平台可以

① 查看学籍

② 网上学习

③ 成绩查询

④ 毕业填报

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【多选题】学生通过教学管理平台可以

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【单选题】使用IE浏览器不可以浏览网络上的（）资源。

① 视频

② VR

③ 文本

④ 图像

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【判断题】在使用浏览器时关闭电脑接收cookie的选项，避免受到cookie的追踪。

① 正确

② 错误

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随机题目

【多选题】文化归属感教育包括培养幼儿的（）。

① 社区自豪感

② 民族责任感

③ 国家自豪感

④ 接纳不同文化

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【多选题】 0-3岁阶段婴幼儿同伴交往经历三个阶段，分别是（）。

① 客体中心阶段

② 简单交往阶段

③ 互补性交往阶段

④ 多向交往阶段

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【多选题】培养幼儿尊重能力的策略有（）。

① 学会倾听

② 学会接纳差异

③ 使用榜样作用

④ 及时强化

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【多选题】幼儿归属感发展的特征有（）。

① 由近到远

② 由小到大

③ 个体到群体

④ 由熟悉到陌生

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【多选题】互惠动机包含（）。

① 同情

② 分享

③ 合作

④ 关心

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【单选题】（）是指为了共同的目的而两人或多人、两个集体或多个集体共同完成某一工作或某一任务的行为。

① 分享行为

② 合作行为

③ 关心行为

④ 同情

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【单选题】（）是指幼儿对于自己所在的幼儿园、班级和小组的认可与接纳的感觉。

① 家庭归属感

② 幼儿园归属感

③ 民族归属感

④ 国家归属感

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【单选题】（）受到绝大多数同伴的接纳和喜爱，在同伴中享有较高的地位。

① 受欢迎型

② 一般型

③ 被忽视型

④ 被拒绝型

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【单选题】同龄人之间的相互交往主要包括游戏和（）。

① 人际交往

② 游戏活动

③ 角色扮演

④ 社会化活动

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【单选题】对于幼儿来说，（）就是让幼儿感受到自己是集体或幼儿园中的重要一员，被老师和同伴接受，被他们认为是有价值的，与他人成为整体的一种情感，幼儿愿意承担作为集体一员的各项责任和义务，乐于参与集体活动。

① 归属感

② 安慰能力

③ 合作能力

④ 同理技巧

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