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【单选题】【消耗次数:1】
肝脏触诊时,浮沉触诊法用于下列哪种情况
①
腹膜炎时肝脏触诊
②
大量腹水时肝脏触诊
③
肥胖患者的肝脏触诊
④
单手触诊不满意时
⑤
双手触诊不满意时
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相关题目
【单选题】
肝脏触诊时,浮沉触诊法用于下列哪种情况
①
腹膜炎时肝脏触诊
②
大量腹水时肝脏触诊
③
肥胖患者的肝脏触诊
④
单手触诊不满意时
⑤
双手触诊不满意时
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【单选题】
肝脏触诊方法不正确的是
①
以食指前端桡侧指腹接触肝脏
②
右手宜置于腹直肌外缘稍外处向上触诊
③
吸气时手指上抬速度要快于腹壁的抬起
④
如遇腹腔积液患者可应用浮沉触诊法
⑤
如有腹部饱满,需下移初始触诊部位
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【单选题】
正常肝脏的触诊感觉应为
①
质地柔软
②
质地稍韧
③
轻压痛
④
有搏动
⑤
边缘整齐,薄厚不一
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【多选题】
关于检查乳房时触诊的注意事项,下列正确的有
①
先查健侧,后查患侧
②
要用手指抓捏乳房以便触诊
③
按外上、外下、内下、内上四个象限顺序触诊
④
触诊时应注意其质地、弹性、压痛、表面等
⑤
用手掌平放于乳房上,用指腹轻施压力滑动触诊
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【单选题】
肿大的脾触诊时最显著的特征是
①
形态不规则,表面凹凸不平
②
边缘及表面光滑
③
质软,压痛
④
质硬,轻压痛
⑤
有明显切迹
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【单选题】
浅部触诊法适用于
①
关节、阴囊、精索
②
阑尾压痛点
③
胆囊压痛点
④
腹部反跳痛
⑤
肾脏
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【单选题】
腹部触诊检查内容不包括
①
压痛
②
反跳痛
③
腹壁紧张度
④
移动性浊音
⑤
腹腔脏器触诊
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【单选题】
脾脏触诊方法正确的是
①
患者仰卧位,医生右手掌与左肋弓大致成垂直方向
②
取仰卧位,医生右手掌与肋弓大致成平行方向
③
患者取右侧卧位时,右下肢曲屈,左下肢伸直
④
患者取左侧卧位时,右下肢伸直,左下肢曲屈
⑤
呼气时向肋部方向迎触脾
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【单选题】
关于肾脏触诊的描述,错误的是
①
检查肾一般用双手触诊法
②
可采取平卧位或立位
③
当肾下垂或游走肾时,立位较易触到肾脏
④
正常人肾脏一般较易触及
⑤
检查者一般立于患者右侧
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【单选题】
触诊乳房开始的部位是
①
内上象限
②
外上象限
③
内下象限
④
乳头
⑤
乳腺囊肿
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随机题目
【单选题】
( )是指用文字或图片描述现象的研究。
①
基础研究
②
发展研究
③
定性研究
④
定量研究
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【单选题】
西周时代的( )可以看做是中国小学语文教材的源头。
①
《史籀篇》
②
《急就篇》
③
《凡将篇》
④
《苍颉篇》
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【单选题】
以下不属于小学语文教学评价改革应遵循的原则的是( )。
①
全面性原则
②
过程性原则
③
个别差异性原则
④
单一性原则
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【单选题】
文献检索类型中,不属于计算机检索的是( )。
①
搜索引擎检索
②
数据库检索
③
网站检索
④
手工检索
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【单选题】
按照资料收集的方法,调查研究可分为( )、访谈调查和其他调查。
①
全面调查
②
现状调查
③
问卷调查
④
比较调查
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【单选题】
语文素养的核心是( )。
①
听说读写能力
②
情感与态度
③
过程与方法
④
学习习惯
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【单选题】
以下不属于语文课程功能的是( )。
①
工具功能
②
教育功能
③
发展功能
④
选拔功能
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【单选题】
以下属于文献检索中分析课题这一步骤的是( )。
①
明确检索目的
②
选择检索类型
③
选择检索工具
④
选择检索途径
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【单选题】
对学生( )的评价主要从正确、流利和有感情三方面进行。
①
识字能力
②
朗读能力
③
习作能力
④
综合性学习能力
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【单选题】
以下属于考试形式教学评价的是( )。
①
课堂提问
②
日常观察
③
作业批改
④
口头考试
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