【单选题】【消耗次数:1】
1. 强心苷加强心肌收缩力是通过:
阻断心迷走神经
兴奋β受体
直接作用于心肌
交感神经递质释放
抑制心迷走神经递质释放
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相关题目
【单选题】 心迷走神经兴奋时,不会出现的是:
①  心率减慢
②  心肌收缩力减弱
③  心肌收缩力增强
④  房室传导速度减慢
⑤  血压下降
【单选题】 强心苷加强心肌收缩力是通过
①  阻断心迷走神经
②  直接作用于心肌
③  兴奋β受体
④  使交感神经递质释放
⑤  抑制心迷走神经递质释放
【单选题】 不受迷走神经支配的器官为( )。
① 
② 
③  乙状结肠
④  横结肠
【单选题】 不受迷走神经支配的器官为( )。
① 
② 
③  乙状结肠
④  横结肠
【单选题】 支配消化道的交感神经节后纤维末梢释放的神经递质是
①  乙酰胆碱
②  去甲肾上腺素
③  多巴胺
④  肾上腺素
⑤  γ-氨基丁酸
【单选题】 迷走神经末梢释放的乙酰胆碱可引起心率减慢是由于()
①  窦房结细胞对K<sup>+</sup> 通透性降低
②  窦房结细胞对K<sup>+</sup> 通透性增加
③  窦房结细胞对Ca<sup>2+</sup> 通透性增加
④  窦房结细胞对Na<sup>+</sup> 通透性增加
⑤  窦房结细胞对Cl<sup>-</sup> 通透性增加
【单选题】 切断双侧迷走神经后,呼吸的主要变化
①  呼吸频率减慢,幅度增大
②  呼吸频率加快,幅度减小
③  呼气时相缩短
④  血液CO2分压暂时升高
⑤  吸气时相缩短
【单选题】 交感神经节前纤维释放的递质是
①  乙酸胆碱
②  去甲肾上腺素
③  去甲肾上腺素和乙酰胆碱
④  5-羟色胺
⑤  多巴胺
【单选题】 交感神经节前纤维释放的递质是
①  乙酰胆碱
②  去甲肾上腺素
③  多巴胺
④  组胺
【单选题】 心交感神经节后纤维末梢释放的递质和心肌细胞膜上相应的受体是:
①  NE、α
②  NE、β2
③  NE、β1
④  ACh、α
⑤  ACh、β1
随机题目
【单选题】 《快乐的小屋》散文诗教学中,组织幼儿“分组建构各种材料的小屋”、“命题画——小屋”等活动,是处于( )层次的活动。
①  理解体验作品
②  学习作品
③  创造性想象和语言表述
④  迁移作品经验
【单选题】 影响儿童语言学习和语言发展的是( )。
①  知识经验的积累
②  神经系统的发育
③  心理素质的差异
④  认知能力的发展
【单选题】 后备式UPS最主要的缺点是(????)。?
①  对电网出现的频率不稳、波形畸变等“电污染”不作任何调整?
②  稳压性能较差
③  当电网供电出现故障时,由电网供电转换到蓄电池经逆变器供电瞬间存在一个较长的转换时间
【单选题】 有效的( )可以显著提高品牌推广效力。
①  产品管理
②  服务管理
③  人员管理
④  接触管理
【判断题】 在计划经济条件下,由于产品生产、供应、分配和消费全部由国家进行统一调配。不存在市场,不存在企业,因而也不存在竞争。产品供需平衡,甚至供不应求,因此无需品牌。 该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下面不属于健康教育活动设计步骤的是( )。
①  空间与环境的安排
②  全面了解情况
③  确定教学活动类型
④  选择与分析材料
【单选题】 ( )岁学前儿童每日的蛋白质供给量为50克。
①  3-4
②  5-6
③  2-3
④  4-5
【判断题】 从购买行为方式角度看,可以分为习惯型、慎重型、挑剔型、顺应性。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )反映了儿童社会性发展目标的内容全面性与完整性。
①  分类目标
②  纵向目标
③  横向目标
④  年龄阶段目标
【单选题】 学前儿童社会教育目标的建构原则,不包括( )。
①  方向性与基础性原则
②  实用性与开放性原则
③  科学性与动态性原则
④  层次性与整体性原则