【多选题】【消耗次数:1】
本课提到,推进社会信息化,加快教育科研信息化步伐的几个方面包括()。
提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平
持续推进农村现代远程教育,实现优质资源共享,促进教育均衡发展
构建终身教育体系,利用信息化技术,发展多层次、交互式的网络教育培训体系,方便公民自助学习
建立并完善全国教育科研基础条件网络平台
提高教育与科研设备网络化利用水平,推动教育科研资源的共享
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【多选题】 本课程提到,推进社会信息化,加快教育科研信息化步伐的几个方面包括()。
①  提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平
②  持续推进农村现代远程教育,实现优质资源共享,促进教育均衡发展
③  构建终身教育体系,利用信息化技术,发展多层次、交互式的网络教育培训体系,方便公民自助学习
④  建立并完善全国教育科研基础条件网络平台
⑤  提高教育与科研设备网络化利用水平,推动教育科研资源的共享
【判断题】 教育信息化是推进国家信息化战略的重要基础。
①  正确
②  错误
【单选题】 本课程提到,我国高等教育信息化的现状是()。
①  基础设施、资源建设初具规模,但质量有限,应用水平不高
②  网络办学初步实践,资源积累基础薄弱,开放大学尚未形成
③  基础设施薄弱,资源共享水平低,区域发展不均衡
【多选题】 本课程提到,属于基础教育信息化的发展关键是()。
①  灵活
②  均衡
③  公平
④  个性
⑤  融合
【单选题】 本讲提到,我国高等教育信息化的现状是()。
①  基础设施、资源建设初具规模,但质量有限,应用水平不高
②  网络办学初步实践,资源积累基础薄弱,开放大学尚未形成
③  基础设施薄弱,资源共享水平低,区域发展不均衡
【多选题】 目前教育信息化体系的特征包括()。
①  技术建设导向
②  应用诉求导向
③  跨部门合作导向
④  跨企业合作导向
⑤  服务生成优化推进导向
【判断题】 信息化、社会化、终身化是当代教育发展的基本趋势。
①  正确
②  错误
【简答题】 教育的未来发展趋势___[填空1]_______、__[填空2]________、_____[填空3]_____教育民主化、教育国际化、教育个性化、教育信息化。
【多选题】 信息化教育模式有哪些优势()
①  信息源丰富、知识量大、有利于环境的创设
②  有利于提高学生的主动性、积极性
③  助力个别化教学,有利于因材施教
④  通过互助互动,有利于培养协作式学习能力
【多选题】 教育科研的特性包括()。
①  有计划的、有目的的科研活动
②  创新的活动
③  要借助一定的理论和方法
④  探索规律的活动
⑤  具有一定的情景性和反思性
随机题目
【判断题】 基础信息采集表在纳税人首次申报时一次性填报,税源信息没有变化的,无需重复填报基础信息采集表。(  )
① 
② 
【判断题】 环境保护主管部门应当自收到税务机关的数据资料之日起二十日内向税务机关出具复核意见。(  )
① 
② 
【单选题】 政府具体准则中计量要求不包括(  )。
①  历史成本
②  重置成本
③  现值
④  可变现净值
【单选题】 存货最基本的特征是(  )。
①  耗用或者出售
②  出租
③  无偿转让
④  作为资本投入
【单选题】 政府购入的存货购买价款不包括(  )。
①  买价
②  相关税费
③  运输途中的合理损耗
④  可抵扣的增值税进项税额
【单选题】 政府采购存货发生的相关税费是不包括(  )。
①  购买存货发生的消费税
②  资源税
③  不能抵扣的增值税进项
④  销项税额
【单选题】 委托加工的存货成本不包括(  )。
①  加工前存货(材料或半成品)的实际成本
②  取回的用于连续加工的消费税
③  运杂费
④  加工费
【单选题】 政府会计主体盘盈的存货,按规定经过资产评估的,其成本按照评估价值确定;未经资产评估的,其成本确定基础是(  )。
①  重置成本
②  可变现净值
③  名义金额
④  估价
【单选题】 按规定报经批准对外捐赠、无偿调出的存货,应当将其账面余额予以转销,对外捐赠、无偿调出中发生的归属于捐出方、调出方的相关费用应当计入(  )。
①  当期费用
②  以前年度损益调整
③  在建工程
④  待处理财产损溢
【单选题】 对于发生的存货毁损,应当将存货账面余额转销计入当期费用,并将毁损存货处置收入扣除相关处置税费后的差额按规定计入(  )。
①  主营业务收入
②  其他业务收入
③  应缴款项
④  营业外收入