【单选题】【消耗次数:1】
10. 增加左旋多巴抗帕金森病疗效,减少不良反应的药物是:
卡比多巴
维生素B6
利血平
苯乙肼
丙胺太林
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 左旋多巴抗帕金森病的机制是阻断中枢胆碱受体。
①  正确
②  错误
【单选题】 9. 左旋多巴对何种药物引起的锥体外系不良反应无效
①  地西泮
②  扑米酮
③  氯丙嗪
④  丙咪嗪
⑤  尼可刹米
【单选题】 2. 可减少外周多巴胺生成,使左旋多巴较大量进入脑内的药物是
①  多巴脱羧酶抑制剂
②  多巴脱羧酶激动剂
③  多巴异构酶抑制剂
④  多巴异构酶激动剂
⑤  多巴氧化酶抑制剂
【单选题】 在使用左旋多巴时,饮食方面应注意()。
①  同时补充蛋白质类食物
②  避免同时进食脂肪类食物
③  避免同时进食蛋白质类食物
④  避免同时进食淀粉类食物
⑤  同时补充脂肪类食物
【单选题】 左旋多巴除了用于抗震颤麻痹外,还可用于()
①  A脑膜炎后遗症
②  B乙型肝炎
③  C肝性脑病
④  D心血管疾病
【单选题】 不宜晚上服用的抗帕金森病药物为()。
①  苯海索
②  左旋多巴
③  金刚烷胺
④  司来吉兰
⑤  恩托卡朋
【单选题】 老年(≥65岁)患者,抗帕金森病首选药物为()。
①  复方左旋多巴
②  金刚烷胺
③  司来吉兰
④  恩托卡朋
⑤  苯海索
【单选题】 抗佝偻病维生素又称为()
①  维生素A
②  维生素D
③  维生素E
④  维生素K
⑤  维生素B<sub> 2</sub>
【判断题】 可用于抗佝偻病的维生素是维生素D
①  正确
②  错误
【判断题】 前庭大腺又称巴多林腺
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的依据,不包括( )。
①  学前儿童发展的规律与需要
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
【单选题】 ( )不是学前儿童情感支持性原则的特点。
①  激发良好的社会情感
②  生活中随时进行
③  积极的情感
④  营造良好的情感氛围
【单选题】 正面教育原则的应用要点,不包括( )。
①  创设积极的环境
②  以鼓励表扬为主
③  以消极的方式对学前儿童提出要求
④  树立榜样
【单选题】 共情训练法的依据是( )。
①  儿童容易接受“陶情”、“冶性”的教育方式
②  情感支持是幼儿社会学习的主要特点
③  儿童社会学习的特点是随机性和无意性
④  儿童易受情绪的感染
【单选题】 ( )是指教师创造一定条件,组织学前儿童亲自参与某项活动,感知、体验或学习某种社会实践技能的社会教育活动。
①  角色扮演法
②  陶冶法
③  参观法
④  实践法
【单选题】 学前儿童社会性发展评价的内容,不包括( )。
①  自我系统的发展
②  情绪情感发展
③  儿童个性发展
④  社会交往发展
【判断题】 只有“激励因素”才能使人们有更好的工作成绩。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )即社会各阶层之间相互诱发横向流行的方式。
①  滴流
②  横流
③  逆流
【单选题】 家庭的主要购买决策由妻子作出。属于( )家庭。
①  妻子决策型
②  夫妻自主决策型
③  民主决策型
【判断题】 改变定子和转子之间的偏心便可改变流量。该说法( )
①  正确
②  错误