本课程主要课解了三部分的内容，分别是（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 认识创新与创造力

② 创作的过程

③ 创新的作用

④ 发现创新特质

⑤ 创新的质量

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相关题目

【单选题】改革创新精神是激发社会创造力的强大力量。其中创新指的是全面的创新，既包括理论创新，也包括制度创新、科技创新和()以及其他各方面创新。

① A.管理创新

② B.治理创新

③ C.服务创新

④ D.文化创新

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① A.管理创新

② B.治理创新

③ C.服务创新

④ D.文化创新

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【多选题】本课程提到的“三大创新协同推进”指的是（）

① 科技创新

② 管理创新

③ 能力创新

④ 制度和机制创新

⑤ 领导创新

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【多选题】根据本课程，慕课革命的创新特点有（）。

① 知识点、短视频

② 随堂考试、满十分过关

③ 翻转式课堂

④ 伴随式培训

⑤ 一对一授课

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【多选题】根据本课程，创新的核心是（）。

① 科技创新

② 制度创新

③ 文化创新

④ 教育创新

⑤ 政治创新

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【判断题】创造力是创新能力的核心。创造力的应用与开发，随着经济的发展和转型显得越发重要。（　　）

① 对

② 错

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【多选题】本课程提到，自主创新主要是指（）。

① 原始创新

② 集成创新

③ 引进消化吸收创新

④ 独立创新

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【多选题】科技创新的内容有材料创新、产品创新以及( )。

① A.经营创新

② B.工艺创新

③ C.工具创

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【多选题】本课程提到，自主创新包含（）。

① 模仿

② 原始创新

③ 集成创新

④ 引进、消化吸收、再创新

⑤ 合作创新

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【单选题】根据本课程，创新人才和科技创新的提供者包括（）。

① 企业和行业

② 政府和科研院所

③ 高等教育和科研院所

④ 高等教育和职业教育

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随机题目

【单选题】很多时候，从呈现的角度讲，家国情怀的培育是以哪一点为根基的（）

① 事实出现的时代

② 历史发展的维度

③ 学科完善的过程

④ 理论创新的步伐

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【单选题】有了下列哪一点才会有国家的利益、国家的存在和人民的安康，“我们再也不被动挨打了”（）

① 国家领土

② 国家安全

③ 国家民族

④ 国家文化

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【单选题】引导学生认识现实存在的问题，应该从哪一维度去深入（）

① 课程的维度

② 科学的维度

③ 现实的维度

④ 历史的维度

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【单选题】党的十八大报告提出把以下哪一项作为教育的根本任务（）

① 立德树人

② 培养能力

③ 发展技能

④ 增强知识

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【单选题】下列哪一项不属于“四有”好老师的内涵（）

① 有理想信念

② 有道德情操

③ 有扎实学识

④ 有仁爱之心

⑤ 有高端知识

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【多选题】容易导致中毒的动植物食品有哪几个（）

① 四季豆

② 生豆浆

③ 花生

④ 西红柿

⑤ 蘑菇

⑥ 河豚鱼

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【多选题】突发公共事件初次报告的内容要包含哪几项（）

① 事件发生时间

② 事件发生地点

③ 受伤害的人数

④ 其他选报内容

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【多选题】以下哪几项属于受教育权的内容（）

① 入学权

② 享受教育教学资源权

③ 获得评价权

④ 教育机会平等权

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【多选题】保障未成年人的合法权益有哪些方法（）

① 学校保护

② 家庭保护

③ 司法保护

④ 社会保护

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【多选题】选择教学内容要注重哪三项（）

① 贴近社会生活

② 符合生活实际

③ 基础性

④ 理论性

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