【单选题】【消耗次数:1】
肾窦内结构不包括
肾小盏
肾大盏
肾盂
肾柱
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相关题目
【判断题】 正常肾内围绕着肾窦的回声较低的结构是肾髓质
①  正确
②  错误
【单选题】 肾单位不包括
①  近端小管
②  细段
③  集合小管
④  远端小管
⑤  肾小囊
【单选题】 构成肾髓质的主要结构是
①  肾柱
②  肾大盏
③  肾窦
④  肾锥体
⑤  肾小盏
【单选题】 肾皮质形成的结构是
①  肾柱
②  肾椎体
③  肾乳头
④  肾盂
【多选题】
①  A、上端有肾上腺
②  B、为实质性器官
③  C、肾门向肾实质深陷形成肾窦
④  D、属于腹膜间位器官
⑤  E、下端连输尿管
【单选题】 肾脏内可分泌肾素的组织结构或细胞是()
①  致密斑
②  球外系膜细胞
③  肾小囊脏层上皮细胞
④  球旁细胞
⑤  近曲小管
【单选题】 肾气丸主治病症不包括( )
①  霍乱
②  痰饮
③  妇人转胞
④  水肿
【单选题】 肾损伤明显血尿时见于( )
①  输尿管断裂
②  肾盂广泛撕裂
③  肾血管严重损伤
④  输尿管血块堵塞
⑤  肾实质深度裂伤,破入肾盏肾盂
【单选题】 不论何种原因引起的肾损伤或肾
①  肾病综合征
②  急性肾小球肾炎
③  慢性肾小球肾炎
④  急进性肾小球肾炎
⑤  慢性肾脏病
【单选题】 肾蒂各结构排列,从前向后依次是
①  肾静脉、肾动脉、肾盂
②  肾静脉、肾盂、肾动脉
③  肾盂、肾静脉、肾动脉
④  肾盂、肾动脉、肾静脉
⑤  肾动脉、肾静脉、肾盂
随机题目
【单选题】 幼小衔接工作是为学前儿童入学的()做准备。
①  学习能力
②  全面素质
③  行为习惯
④  社会交往
【单选题】 幼小衔接是为学前儿童做体、智、德、美等方面的全面准备,它贯穿在学前教育的()中。
①  小班阶段
②  中班阶段
③  大班阶段
④  全部过程
【单选题】 早在1945年,()国内就开始形成了社区参与教育的理念,强调合作与参与的价值。
①  美国
②  意大利
③  英国
④  泰国
【多选题】 儿童入小学后可能会出现很多适应性问题,主要表现为()。
①  睡眠不足、身体疲劳
②  食欲不振、体重下降
③  精神负担重、心理压力大
④  情绪低落、自信心不足
⑤  人际交往不良、人际关系紧张
⑥  怕学、厌学
【多选题】 家庭教育中的错误观念是()。
①  重动脑轻动手
②  重身体轻心理
③  重严厉轻宽松
④  重模仿轻创造
【多选题】 学前教育正式机构与社区联合举办家长学校,可以()。
①  向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识
②  与学前儿童家长交流优秀的学前教育经验
③  帮助学前儿童家长树立正确的学前教育观念
④  帮助学前儿童家长掌握一定的学前教育方法
【多选题】 在幼小衔接教育中,幼儿的()都是要关注和培养的。
①  适应能力
②  集中注意力的持久性
③  学习的积极主动性
④  自我调控能力
【多选题】 其他各领域的教学活动主要指以上课的方式组织的幼儿园的()活动。
①  语言
②  数学
③  科学
④  体育
⑤  音乐
⑥  美术
【多选题】 在社区中,学前儿童可以接触到形形色色的人,在与这些人交往的过程中,儿童能()。
①  更加深刻地认识自己
②  更加深刻地了解他人
③  更加深刻地了解外部世界的复杂性
④  促进自我价值感、自尊和健康的自我概念的发展
【多选题】 为提高学前儿童的适应能力,幼儿园应该()。
①  循序渐进地丰富学前儿童的感知经验
②  培养学前儿童的动手能力
③  培养学前儿童的思考能力
④  培养学前儿童的解决问题的能力