【单选题】【消耗次数:1】
构成乳房的结构不包括
皮肤
纤维组织
脂肪组织
胸大肌
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【单选题】 ()--软腭黏膜下腭帆提肌,腭帆张肌与悬雍垂肌之间疏松结缔组织间隙,其内沉积有脂肪组织
①  A 扁桃体
②  B 上呼吸道
③  C 腭帆间隙
④  D 咽腔
【单选题】 对于皮肤比较薄,脂肪组织比较少,肌肉比较薄的部位应该用()法进行针刺
①  A.直刺法
②  B.斜刺法
③  C.平刺法
④  D.不能施针
【判断题】 硒广泛分布在人体各组织器官和体液中,脂肪组织含量最低。
①  正确
②  错误
【判断题】 塑性变形后形成的纤维组织经再结晶退火后仍然不能消除。
①  正确
②  错误
【单选题】 中央银行的组织结构不包括( )
①  结算结构
②  资本结构
③  权力结构
④  内部组织结构
⑤  分支机构的设置
【单选题】 胸大肌可以协助肩关节
①  前屈
②  后伸
③  旋外
④  外转
⑤  环转
【多选题】 组织构成的结构性维度包括:( )等。
①  规范
②  专门化
③  职业化
④  人员比率
【单选题】 肌的辅助结构不包括
①  浅筋膜
②  滑膜囊
③  肌腱
④  腱鞘
⑤  深筋膜
【单选题】 组织结构对组织的重要意义主要体现在以下方面,不包括()。
①  组织结构有益于管理者对组织进行管理和控制
②  促使组织成员更好的合作,以完成组织目标
③  组织结构是组织变革的唯一工程
④  组织结构强有力的促进组织内部关系的稳定、持久和有序
【多选题】 谈判组织的构成包括( )
①  谈判组织的人数
②  谈判内容
③  谈判组织的构成
④  谈判主体
随机题目
【单选题】 就餐前教师还可以向幼儿介绍当天的食物。引起他们的食欲,帮助他们克服挑食和偏食的毛病,培养良好的()。
①  礼仪习惯
②  学习习惯
③  游戏习惯
④  饮食习惯
【单选题】 ()是以科目为单位,对课程内容编制的一种方式。
①  分科课程
②  主题课程
③  领域课程
④  其它课程
【多选题】 游戏的分类方式主要包括()。
①  按照儿童认知发展分类
②  按照儿童社会性发展分类
③  按照教育作用分类
④  按照教育者的需要分类
【单选题】 《幼儿园教师专业标准(试行)》指出,幼儿园应充分利用各种教育契机,对幼儿进行()。
①  随机教育
②  艺术教育
③  健康教育
④  语言教育
【多选题】 大班结构游戏材料投放的特点包括()。
①  大型积木
②  不规则材料
③  让幼儿参与收集.制作的材料
④  有危险性的材料
【多选题】 日常生活活动的组织原则包括()等。
①  渗透性原则
②  保教结合原则
③  一致性和灵活性原则
④  自我教育原则
【多选题】 学前教育课程的性质,主要表现在()。
①  基础性
②  发展性
③  适宜性
④  变化性
【单选题】 ()认为游戏是一种本能的训练,是幼儿或幼小动物为今后生活所做的预备性练习。
①  剩余精力说
②  松弛说
③  预演说
④  复演说
【单选题】 尊老爱幼的教育,是学前教育课程哪一项原则的要求()。
①  承认儿童权利
②  具有民族特色
③  尊重儿童的年龄特点和个别差异
④  挖掘儿童的发展潜力
【单选题】 坚守结束后,可以对幼儿作用进行()。
①  认知发展
②  欣赏和评价
③  身体发展
④  性别特点