【单选题】【消耗次数:1】
成对的喉软骨
甲状软骨
会厌软骨
杓状软骨
环状软骨
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【判断题】 成对的喉软骨为会厌软骨
①  正确
②  错误
【单选题】 家畜喉软骨中,成对存在的软骨是
①  A. 甲状软骨
②  B.会厌软骨
③  C. 杓状软骨
④  D.环状软骨
⑤  E. 气管软骨
【单选题】 成对的喉软骨是().
①  A.甲状软骨
②  B.环状软骨
③  C.会厌软骨
④  D.杓状软骨
【多选题】 不成对的喉软骨是()
①  A.甲状软骨
②  B.环状软骨
③  C.会厌软骨
④  D.杓状软骨
【单选题】 喉软骨支架中,唯一完整的软骨环是()
①  会厌软骨
②  甲状软骨
③  环状软骨
④  杓状软骨
⑤  小角状软骨
【判断题】 会厌软骨的作用是阻止异物入喉().
①  正确
②  错误
【单选题】 唯一完整成环的喉软骨是().
①  A.甲状软骨
②  B.会厌软骨
③  C.勺状软骨
④  D.环状软骨
【单选题】 透明软骨、弹性软骨和纤维软骨结构的主要区别在于()
①  软骨细胞类型
②  无定形基质成分
③  纤维类型
④  软骨细胞和纤维类型
⑤  软骨细胞类型和无定形基质成分
【单选题】 弹性软骨与透明软骨结构的主要区别是
①  软骨基质内纤维类型不同
②  软骨细胞分布不同
③  纤维的排列方式不同
④  软骨囊的成分不同
⑤  软骨膜的结构不同
【单选题】 椎体内软骨结节包括:
①  Schmorl结节
②  椎体后缘软骨结节
③  椎体前缘软骨结节(椎缘骨)
④  以上均是
随机题目
【单选题】 教育艺术的生命力和价值的重要表征是它的
①  情感性
②  独特性
③  创造性
④  主观性
【单选题】 我们认识教育规律的目的是
①  发现教育规律
②  创造教育规律
③  改造教育规律
④  利用教育规律
【单选题】 下列属于原始社会教育特征的是
①  系统性
②  制度性
③  无阶级性
④  等级性
【单选题】 教育“心理起源说”的代表人物是
①  勒图尔诺
②  孟禄
③  高尔顿
④  达尔文
【单选题】 教育在许多方面虽然受到社会的制约和规定,但是教育与社会发展之间往往又存在某种程度的不一致性。这体现了教育与社会发展之间的
①  规定性
②  不平衡性
③  能动性
④  继承性
【单选题】 教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为
①  德育
②  智育
③  体育
④  美育
【单选题】 孔子提出“学而时习之”“温故而知新”体现了教学( )原则
①  直观性原则
②  启发性原则
③  理论联系实际的原则
④  巩固性原则
【单选题】 为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题,教师需要有
①  高度的政治觉悟
②  广博的科学文化知识
③  教育理论知识和技能
④  良好的人际关系
【单选题】 现代学校的基本特征之一是
①  具有宗教性
②  以文法学校和修辞学校为主
③  基础教育是义务的
④  缺乏系统性和连贯性
【单选题】 学校为社会全体成员提供均等的教育机会,使其不受社会身份、经济状况、信仰等方面差异的限制,指的是教育的
①  民主性原则
②  个性原则
③  创造性原则
④  活动性原则